程敬斌

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供职机构：南昌工程学院外语系更多>>
发文主题：教师教学风格教师教学风格外语教师实证研究更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《菏泽学院学报》《乐山师范学院学报》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江西省教育科学“十五”规划课题更多>>
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高等教育“后大众化”时代教师幸福快乐专业自我发展的基础研究
《菏泽学院学报》2012年第6期129-132,共4页曾勇 程敬斌 姜嘉颖 史梦依 
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题;编号:(DIA100315);江西省教育科学"十五"规划课题;编号:(11YB224);江西省高等学校教学改革研究课题;编号:(JXJG-11-18-20);南昌工程学院大学生科研训练计划项目;编号:(2011327)的阶段性成果
随着高等教育"后大众化"时代的到来,教师应如何才能幸福快乐地专业自我发展呢?幸福快乐地专业自我发展的基础是什么?通过调查研究教师处境及发展现状,阐述了教师幸福快乐地专业自我发展的外在基础和内在基础,这些基础的实现对提高教师...
关键词：教师 专业自我发展 基础 幸福快乐 
行动反思研究对外语教师教学风格完善影响的实证研究
《乐山师范学院学报》2012年第12期109-112,共4页曾勇 石磊 程敬斌 姜嘉颖 史梦依 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DIA100315);江西省教育科学"十二五"规划课题(11YB224);江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-11-18-20);南昌工程学院大学生科研训练计划项目(2011327)
对教师运用行动反思研究完善教学风格进行实证研究,即教师开展计划、行动、观察和反思完善教学风格的实证研究。研究证明:学生对教师教学风格有明显的偏爱;优秀教师与普通教师在教学风格方面有显著差异;优秀教师与普通教师相比,在利用...
关键词：教师行动反思 外语教师 教学风格 
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