周展怀

作品数：8被引量：84H指数：4
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发文主题：教学方法模拟电路教学模拟电子技术辅助教学工具更多>>
发文领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术电气工程更多>>
发文期刊：《科学技术与工程》《现代电子技术》《电气电子教学学报》更多>>
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基于ATmega128的LED屏图像数据解码设计被引量：5
《现代电子技术》2009年第2期192-194,共3页杜小伟 谢桂泉 周展怀 潘永雄 
针对目前对全彩LED显示屏图像数据的处理需依赖计算机的情况,提出利用ATmega128单片机实现JPEG图像解码的方法,并利用此方法实现了通过GPRS网络对全彩LED显示屏图像数据的远程传输。针对ATmega128的资源和性能特点,对JPEG解码进行了可...
关键词：ATMEGA128 JPEG解码 Huffman解码 IDCT解码 全彩LED显示屏 
差模电压放大倍数的四种分析方法被引量：1
《电气电子教学学报》2008年第3期18-19,22,共3页何红宇 吴艳杰 唐惠玲 周展怀 
差分放大电路的主要作用是抑制共模电平和放大差模信号,因而具有良好的温度和噪声特性,是集成运放的重要基础。为了更好地对差模放大倍数进行分析,文章总结出三种新的解法,即直接求解法、GmRout方法和戴维宁求解,可合计得到四种分析方...
关键词：模拟电路 差分放大 戴维宁定理 
指节折痕线特征提取与识别算法被引量：1
《科学技术与工程》2008年第11期2839-2842,2853,共5页罗荣芳 周展怀 潘永雄 何榕礼 
国家自然科学基金(60472067);广东省自然科学基金(04205783);校博士基金(073049)资助
研究了一种基于灰度数学形态学和二维小波变换的指节折痕特征提取和识别算法。该算法首先利用灰度形态学对指节折痕子图进行预处理增强,通过选择合适的结构元素来施行对指节折痕子图图像进行灰度形态学处理,大大地改善了折痕线的对比度...
关键词：生物特征识别 指节折痕 灰度形态学 二维小波分析 
电子科学与技术专业学生科技创新能力的多方位培养模式的探索被引量：2
《广东工业大学学报（社会科学版）》2007年第B06期86-87,共2页邓颖宇 周展怀 胡义华 
文章从四个方面阐述了我院电子科学与技术专业在培养学生科技创新能力方面所实施的多方位培养模式。
关键词：电子科学与技术专业 科学技术 创新能力 多方位培养模式 
电工电子实验中仿真实验的地位和作用被引量：23
《电气电子教学学报》2007年第1期67-68,共2页刘彦鹂 周展怀 
本文论述在高等工科院校电工电子实验教学中不适宜用电路仿真软件建立虚拟电工电子实验平台来取代传统实物电工电子实验。为了提高学生的综合素质,电工电子实验应按基础性实验、设计性实验和创新性实验这样的三个层次展开,并在适当的阶...
关键词：电工电子实验 仿真软件 辅助教学工具 
低压CMOS满幅度恒定增益运算放大器设计被引量：1
《现代电子技术》2006年第14期6-7,10,共3页何红宇 陈国鼎 周展怀 
运用负反馈控制输入共模电平,实现了电源电压仅为0.9 V的满幅度运算放大器。采用TSMC 0.35μm CMOS工艺参数HSPICE模拟结果显示,在满幅度共模电平下,运放的平均直流电压增益为66.4 dB(10 pF电容负载),增益波动仅为0.01%,平均单位增益带...
关键词：低压 低功耗CMOS RAIL-TO-RAIL 运算放大器 
电工电子实训课的教学与实践探索被引量：22
《广东工业大学学报（社会科学版）》2006年第B12期147-148,共2页刘彦鹂 杨振兰 周展怀 
文章讨论了电工电子实训课程在高等工科院校教学中的作用和地位,介绍了电工电子实训课程的教学方法。指出通过电工电子实训的严格要求、动手实践、循循善导、实战训练的教学,使学生在动手能力、刻苦工作、拓展思维、分析问题和解决问题...
关键词：电工电子 实训课程 教学方法 教学改革 实践探索 
模拟电子技术教学方法的多样化被引量：29
《电气电子教学学报》2006年第2期107-109,共3页何红宇 陈国鼎 唐惠玲 周展怀 
“模拟电子技术”课程是一门重要的基础课程,围绕该课程的教学改革和探讨一直在进行中。本文在教学方法上作了一些有益的尝试,就板书与多媒体相结合的授课方法、学生入门的难点、设计性课题的必要性、学生兴趣的培养和教学过程中教师的...
关键词：教学 模拟电子技术 模拟电路 
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