蔡薇薇

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浅谈电工电子课程中的行动导向教学
《南国博览》2019年第4期351-351,共1页蔡薇薇 
中职学校的学生,普遍具有基础知识差、自主学习能力弱、学习意识低等特点。这对中等职业学校的教学提出了新的要求。本文主要介绍行动导向教学法在电工电子专业课程中的应用。
关键词:行动导向 中等职业教育 电工电子 
“六步教学法”在电子技能实训教学中的实践与应用
《天工》2019年第4期98-98,共1页蔡薇薇 
电子技能实训是中职学校电类专业的一门专业基础课程。为了获得较好的实训教学效果,结合教学实际,探讨“六步教学法”在电子技能实训课中的应用。
关键词:六步教学法 电子技能实训 教学效果 
浅析电子实训课上的理论助学法
《天工》2018年第9期73-73,共1页蔡薇薇 陈光 贺静静 
中职学校的学生普遍基础较差,学习兴趣一般,但动手能力相对比较强,多数学生对技能操作积极性很高,不过学生的技能训练受到理论知识的约束,很难向纵深发展。要提升学生的理论知识,需要给学生提供各种助学方法,从而提高学习效率,提升技能...
关键词:电子实训 理论助学 提升实训水平 
浅谈电子技术基础课的创新教学
《现代职业教育》2017年第14期32-32,共1页蔡薇薇 林峰 
电子技术基础是中职学校电子专业学生的一门专业基础课程,该课程集专业理论与实践于一体,知识内容多,逻辑性强,理论性强,学习难度较大,给教学带来了一定的难度。基于该课程在日常教学中普遍存在的问题,探讨提高电子技术课程教学效果的...
关键词:电子技术 基础课 创新教学 
关于电工电子实训教学的几点看法
《现代职业教育》2017年第12期131-131,共1页陈光 蔡薇薇 
在各学校大力进行教学改革时,各专业的技能课程都在增加,在技能实训课程中就出现一些问题,通过多年的一线实训教学经验,从如何合理分组、怎样进行安全教育、怎样发掘培养学生兴趣、精心设计实训任务、巡回指导、及时评价等方面谈谈电工...
关键词:分组 技能实训 安全教育 兴趣 任务 
浅谈工匠精神在电气安装与维修技能竞赛中的渗透教育被引量:1
《现代职业教育》2017年第12期167-167,共1页林峰 蔡薇薇 
电气安装与维修技能竞赛,引领了电气专业课程教学的改革和优化;培养了学生社会实践能力和创新能力,为他们日后成为该行业的'工匠'打下了夯实的基础。因此,在该赛项的技能训练中,有必要培养学生的工匠精神,这既是社会发展的需求,也是学...
关键词:电气安装与维修 工匠精神 技能竞赛 
同课异构研究——以“桥式整流电路”为例被引量:1
《成才之路》2016年第21期51-51,共1页贺静静 蔡薇薇 
相同的教材内容,因不同的教学环境和不同教者的教学个性呈现出各具“个性”的课堂,这便是同课异构的魅力和内涵所在。通过区“教坛新秀”的评比活动,从情境导入、教学环节的设计、教学方法的选取、信息技术的利用等方面对“桥式整流...
关键词:同课异构 桥式整流 教法学法 教学效果 
中职“电工基础”课堂教学优化探究
《成才之路》2016年第15期47-47,共1页蔡薇薇 贺静静 
"电工基础"是中职学校电类专业的一门重要的基础性课程,学生对该课程的掌握与应用程度会直接影响其他专业课的学习。针对中职学生的特点,结合"电工基础"课程的教学实际,对如何优化中职"电工基础"教学方法进行研究,以提高课堂教学...
关键词:中职 电工基础 课堂教学 优化 有效性 
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