李江峰

作品数：12被引量：19H指数：3
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大学生思想政治教育的实践转向——一种基于知识社会学的分析框架被引量：1
《中学政治教学参考》2022年第4期51-54,共4页李江峰 
隐性知识是知识存在的一种重要方式,对个人价值观与实践行为起到塑造作用。从知识社会学视角看,大学生思想政治教育不仅包含政治理论与道德原则等显性知识传授,更重要的是通过实践性教学促进价值观念与道德行为等隐性知识形成。因此,应...
关键词：知识社会学 思想政治教育 实践转向 
加速主义:技术激进主义的社会忧思被引量：6
《内蒙古社会科学》2021年第5期57-63,共7页李江峰 
技术激进主义是加速主义最显著的特征之一。右翼加速主义坚决反对自由主义和民主,放弃反抗性斗争策略,主张在资本主义逻辑中加速前进;左翼加速主义认为资本体系无力掌控技术的变革性力量,因而主张通过技术加速来实现社会变革。在加速主...
关键词：加速主义 技术激进主义 社会忧思 
思想政治教育在高校食堂管理中的运用
《食品工业》2021年第5期532-532,共1页李江峰 
高校食堂是高校后勤的重要部分之一,是为师生提供餐饮服务的重要场所。高校食堂管理对于高校来说十分关键。思想政治教育作为教育管理的重要手段之一十分有必要应用至高校食堂管理中。为此,对于高校思想政治教育工作者来说,应顺应社会...
关键词：高校食堂 思想政治教育 高校后勤 多元需求 餐饮服务 高校思想政治教育工作者 高校文化软实力 建设和谐校园 
单位“顶梁柱”恶意拆台与领导者的防范策略
《领导科学》2021年第7期118-120,共3页李江峰 
2020年度河南省高校廉政专项研究项目“中小学领导干部腐败风险点及其防控问题研究——基于河南省违纪违法案例研究”(项目编号:2020-LZYB06)。
身处关键岗位的部分“顶梁柱”往往容易挟权自重、恶意拆台,或是因为对晋升岗位不满、对利益回报不满,或是因为对重视程度不满、对话语权重不满,而直接“撂挑子”,以威胁上级满足自我要求。究其恶意拆台的实质,就是试图超越制度而要特殊...
关键词：领导者 “顶梁柱” 关键岗位 拆台 防范 
教育现代化背景下高校廉政信息化的价值意蕴
《山西青年》2019年第12期24-25,共2页李江峰 
郑州师范学院2018年度思想政治工作科研规划项目:新时代高校廉政信息化建设研究
在国家绘就教育现代化2035蓝图推进教育信息化的背景下,有必要对高校教育信息化理论研究进行检视,以进一步推动相关工作。研究发现过往文献主要集中在对各部门相关业务信息化的探讨,较少涉及对廉政信息化,或者至少缺乏从廉政建设全局的...
关键词：廉政 信息化 价值意蕴 
廉政信息化视域下高校政府采购监督程序再造被引量：3
《高校后勤研究》2019年第6期27-29,共3页李江峰 李焕勤 
郑州师范学院2018年度思想政治工作科研规划项目:新时代高校廉政信息化建设研究
当前高校政府采购存在着诸多风险点,同时,廉政监督又有着制度不完善、主体监督力度不够、以及信息不透明造成的监督成效不足等问题。随着教育信息化的发展,运用廉政信息化成果实现对高校政府采购监管程序再造,有利于扩大信息公开,加强...
关键词：廉政信息化 政府采购 监督 
廉政信息化背景下高校财务监管程序再造被引量：1
《山东青年》2019年第6期272-273,275,共3页李江峰 
郑州师范学院2018年度思想政治工作科研规划项目:新时代高校廉政信息化建设研究.
加强高校财务监管是遏制高校腐败的着眼点之一,当前高校还存在着财务宏观管理不完善、财务流程监管薄弱等问题,高校财务应顺应教育信息化发展趋势,以廉政信息化为推动力实现财务监管程序再造,有助于弥补财务监管不足,降低财务廉政风险.
关键词：廉政 信息化 财务监管 
廉政信息化视域下高校人事管理风险防治被引量：1
《法制与社会（旬刊）》2019年第13期160-161,共2页李江峰 李焕勤 
郑州师范学院2018年度思想政治工作科研规划项目:新时代高校廉政信息化建设研究阶段性成果
加强高校人事监管是遏制高校腐败的着眼点之一,当前高校还存在着人事宏观管理不完善、人事监管薄弱等问题,高校人事工作应顺应教育信息化发展趋势,以廉政信息化为推动力促进人事工作风险防治,以弥补人事监管不足,降低人事工作廉政风险。
关键词：廉政 信息化 人事监管 
廉政信息化背景下高校财务监管程序再造被引量：3
《教育财会研究》2019年第2期45-48,共4页李江峰 
郑州师范学院2018年度思想政治工作科研规划项目“新时代高校廉政信息化建设研究”
加强高校财务监管是遏制高校腐败的着眼点之一,当前高校还存在着财务宏观管理不完善、财务流程监管薄弱等问题,高校财务应顺应教育信息化发展趋势,以廉政信息化为推动力实现财务监管程序再造,有助于弥补财务监管不足,降低财务廉政风险。
关键词：廉政 信息化 财务监管 
社会主义核心价值观对促进人的全面发展的价值意蕴
《社科纵横》2019年第3期5-8,共4页李江峰 
郑州师范学院2018年度校级教改课题研究项目"十九大精神融入高校思政课堂教学效果研究"[2018-ZSJGYB-013]阶段性成果
促进人的全面发展是社会主义的应有之义,社会主义核心价值观理应发挥出其价值引领和促进作用。在现实中,由于工具理性的凸显使得人们对价值观追求的价值性被遮蔽了,其价值引领和促进作用受到影响。从国家、社会和个人三个层面深入挖掘...
关键词：人的全面发展 社会主义核心价值观 价值追求 
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