裴群

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系统思考学科能力培养 整体提升区域教研水平
《基础教育课程》2014年第13期10-15,共6页陈颖 罗滨 任宝华 支瑶 裴群 
一、问题的提出在区域学科教研中,研究课、教材教法分析、专题讲座或研讨等丰富多彩的活动为教师探讨学科教学提供了良好的交流平台。但常态的教研往往将这些活动按部就班地进行,活动的研究主题分散,对教学关键问题不能深入探讨,一些好...
关键词：学科教研 能力培养 教研水平 系统思考 教学实践 教学关键 教法分析 交流平台 
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