钟艳玲

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：南京市中华中学更多>>
发文主题：相统一思政课教学学生生活实际叙事教学实践更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《中学政治教学参考》《江苏教育》《中学政治教学参考（中旬）》更多>>
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基于学生生活实际的教学实践
《中学政治教学参考》2023年第42期54-55,共2页钟艳玲 
基于学生生活实际的教学实践,要从学生生活出发,厘清核心素养目标;要创新教学方式,把学生的生活情境搬到课堂中来,注重情感体验和道德实践,促进知行合一;要具有互动性、趣味性、系统性,从整体上选择素材和设计新课教学环节,课后设置实...
关键词：新课标 学生生活实际 教学目标 教学环节 教学素材 实践作业 
思政课教学应坚持理论性和实践性相统一被引量：1
《江苏教育》2022年第67期74-75,共2页钟艳玲 
南京市教育科学“十四五”规划课题“基于理论性和实践性相统一的初中道德与法治教学实践研究”(LZ/2021/064)的研究成果。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,“要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者”。笔者作为思想政治课教师,深感责任重大,...
关键词：学习目标 学习场域 价值冲突 理论性和实践性 
微叙事的生活教育功能
《中学政治教学参考（中旬）》2013年第11期31-32,共2页钟艳玲 
学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人，教师在教学时要尊重学生人格，关注个体差异，走进学生实际，走入学生生活，深入学生心灵，激发学生内心深处的良善与美德。因此，课堂是学生叙事的舞台，是张扬个性、纯洁心灵、追求真善...
关键词：教育功能 生活 个体差异 品德教育 学生 心灵 真善美 舞台 
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