刘小华

作品数：4被引量：14H指数：2
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供职机构：石家庄医学高等专科学校更多>>
发文主题：生理学教学案例教学法高职高专医学教学PBL教学法更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《白求恩医学杂志》《科技创新导报》《才智》《教育教学论坛》更多>>
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高职医学院校生理学教学有效融入课程思政的思考被引量：1
《教育教学论坛》2024年第32期165-168,共4页李秀兰 刘小华 郝宝华 张艳丽 
2021年度河北省社会科学基金项目“高职医学类院校课程思政建设的研究与实践”(HB21JY048)。
针对高职医学院校生理学课程教学实践中有效融入课程思政的条件进行了探讨。高等职业医学院校肩负着培养适应新时代需要的基层医务工作者的任务,要有效整合医学专业课堂教学的各个环节,建立知识传承与思想引领有机结合的思想政治教育新...
关键词：高职医学院校 生理学教学 课程思政 
案例教学法在高职高专生理学教学中应用的探讨被引量：9
《白求恩医学杂志》2018年第1期84-86,共3页李秀兰 陈荣庆 刘小华 张永忠 焦宗伟 冯长龙 
生理学是一门重要的基础医学课程,也是医学教育中一门主干课程。生理学与学生之前学过的系统解剖学、组织胚胎学等课程之间存在着密切的联系,也是后期将要学习的病理学、药理学、诊断学及内外科等临床医学课程的基础,是一门承前启后的...
关键词：案例教学法 生理学教学 高职高专 
谈PBL教学法在生理学教学中的应用被引量：2
《才智》2017年第15期75-,共1页刘小华 阎杰 
生理学是一门联系基础医学与临床医学之间的桥梁课程,是阐述疾病的病因、发病机制、功能、代谢及转归的学科。本文主要阐述了在生理学的实际教学过程中应用PBL教学法出现的问题和进一步完善和发展PBL教学法的措施。
关键词：PBL教学法 生理学 
浅谈微课在高职医学教学中的应用被引量：2
《科技创新导报》2017年第8期222-223,共2页刘小华 阎杰 
在信息技术与各学科教育深度融合的背景下,传统课程教育模式受到了挑战。微课是一种主要以微型教学视频为载体的新型现代化教学手段,它以其短而精的授课方式应用到高等教育领域各个层次、各个学科的教学中。该文介绍了微课的涵义和特点...
关键词：微课 医学教学 高职 
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