王志攀

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供职机构：福建农业职业技术学院更多>>
发文主题：创新思维高职数学教学改革高职数学教学教学改革职业能力培养更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理更多>>
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基于职业能力培养的高职数学教学改革策略探究被引量：2
《教师》2024年第15期114-116,共3页王志攀 
文章作者从高职数学教学改革的背景分析出发,首先,介绍了国家政策背景、社会需求背景和产业发展背景;其次,分析了高职数学教学改革的现存问题;最后,提出了改革的目标和策略,包括更新教学内容、改革教学方法、提升教师专业素质、加强实...
关键词：高职数学教学 教学改革 实践能力 创新思维 职业能力 
极限思想在数学中的应用被引量：1
《课程教育研究》2015年第35期133-133,共1页王志攀 
极限的思想,是指用极限概念分析问题和解决问题的一种数学思想。用极限思想解决问题的一般步骤可概括为：对于被考察的未知量,先设法构思一个与它有关的变量,确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;最后用极限计算来得到结果。...
关键词：极限 数学 函数 
数学建模在生活中的应用与展望
《教师》2015年第5期26-26,共1页王志攀 
文章详细地分析了数学建模在当前实际生活之中的应用情况,同时对数学建模的设计思想和相关的基本概念等进行了系统性的分析,旨在以此为基础更好地实现相关工作项目的稳步发展。
关键词：数学建模 研究分析 应用现状 工作展望 
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