李畅

作品数：24被引量：56H指数：4
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供职机构：长春金融高等专科学校更多>>
发文主题：大学生积极心理学大学生职业就业指导教育视野更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《中国管理信息化》《产业与科技论坛》《西部素质教育》更多>>
所获基金：长春市哲学社会科学规划项目吉林省教育厅科学技术研究项目更多>>
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新时代大学生公正观教育的基本策略
《智库时代》2023年第30期9-12,共4页李畅 
吉林省教育厅科学研究项目思政专项《新时代大学生美好生活观的培育机制研究》(JJKH20220912SZ);吉林省社会科学基金项目《“00后”大学生公平正义观的现实样态与引领方略研究》(2023C16)。
青年群体是实现社会公正的关键力量,为使新时代大学生树立科学合理的社会主义公正观,可着重把握以下方面。一是主动发挥家庭教育在公正人格养成、公正意识培育方面的奠基作用;二是全面依托学校教育对大学生公正观塑造的核心作用;三是鼓...
新时代辅导员培育和践行社会主义核心价值观的四个维度
《产业与科技论坛》2023年第4期95-97,共3页李畅 
吉林省教育厅科学研究项目思政专项“新时代大学生美好生活观的培育机制研究”(编号:JJKH20220912SZ)成果。
社会主义核心价值观对凝聚民心、铸魂育人有关键作用。辅导员作为高校思想政治教育工作的基础性力量,要深入领会习近平总书记社会主义核心价值观重要思想,领悟其理论意涵和现实旨趣。在社会主义核心价值观教育当中,一是要透彻理解社会...
关键词：辅导员 社会主义核心价值观 教育原则 教育方法 
理想信念教育视野下大学生职业价值观塑造对策探讨被引量：2
《黑龙江教师发展学院学报》2022年第6期97-99,共3页李畅 
2020年度吉林省高教科研青年专项课题“理想信念教育视域下大学生职业价值观培育路径研究”成果(JGJX2020D606);2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“理想信念教育元素融入大学生职业价值观培育的路径探讨”成果(2020ZCY212)。
在新时代,青年学子是否拥有正确科学的职业价值观、是否具备坚定高尚的理想信念,直接关乎其能否以昂扬向上、积极乐观的精神面貌追求美好生活,关乎其能否将“个人梦”更好地融入“中国梦”而不懈奋斗。从理想信念塑造的角度增强大学生...
关键词：大学生 理想信念教育 职业价值观 培育机制 
大学生就业指导服务的多元主体协同机制创新被引量：2
《产业与科技论坛》2021年第16期227-228,共2页李畅 
2020年度长春市哲学社会科学规划项目“疫情防控背景下大学生就业指导服务协同机制建构研究”(编号:CSKT2020ZX-013)成果。
当前大学生就业指导与服务工作,存在着就业价值观教育相对欠缺以及就业指导相关主体定位不清等两方面主要问题,要解决大学生就业难问题,离不开各社会主体的共同参与,包括:起主导价值的政府、作为主阵地的高校、发挥关键作用的企业、充...
关键词：大学生 就业指导服务 多元主体 协同机制 
新时代大学生职业素养提升策略探讨被引量：4
《科技创新与生产力》2021年第7期142-144,共3页李畅 
2020年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题(CXCYHZW2020028)。
当前高校职业素养教育存在重知识技能轻职业道德、重课堂讲授轻社会实践、重就业数量轻职业规划的典型问题,高校要坚持“终身发展”的教育理念,将职业素养发展为有效竞争力;积极利用校企联动优势,构建职业素养教育的协同育人模式;发挥...
关键词：新时代 大学生 职业素养 提升策略 
新时代高校就业指导服务工作的现实境遇被引量：1
《产业与科技论坛》2021年第14期281-282,共2页李畅 
2020年度长春市哲学社会科学规划项目“疫情防控背景下大学生就业指导服务协同机制建构研究”(编号:CSKT2020ZX-013);2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“理想信念教育元素融入大学生职业价值观培育的路径探讨”(编号:2020ZCY212)研究成果。
随着我国进入中国特色社会主义新时代,经济发展和社会生活等各个领域已发生巨大变化,对于大学毕业生来说,就业环境更加复杂、严峻而不确定,这要求高校在实施就业指导工作时必须对这一特殊历史时期的新境遇作出科学全面的判断,包括国家...
关键词：新时代 高等学校 就业指导 就业服务 
情商教育视野下大学生就业竞争力提升策略摭探被引量：2
《成才之路》2021年第20期8-9,共2页李畅 
2020年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题“基于情商教育的职业院校学生就业竞争力培养研究”(编号:CXCYHZW2020028)的研究成果。
情商是与情绪相关的概念,用来衡量个体情绪调节能力与社会适应能力。从情商教育的角度进行切入,结合USEM就业竞争力模型,从学习力提高、专业与通用技能培养、自我效能感增强及心理支持体系建构等四个层面,对如何提高大学生就业竞争力进...
关键词：情商教育 大学生 就业竞争力 提升 策略 
高校大学生金融安全教育模式探讨
《中国管理信息化》2020年第12期234-235,共2页李畅 
2020年度长春金融高等专科学校科研平台资助项目,平台名称:吉林省金融安全研究中心(JZSJPT2020011)。
随着“互联网+”金融的迅速发展,高校逐步认识到校园金融安全教育的重要性和必要性。大学生是当前互联网金融消费的重要群体,通过总结当前大学生金融安全教育现状、形式及问题,结合大学生校园金融消费行为和心理特征,探讨大学生金融安...
关键词：高校 金融安全教育 大学生 
职业生涯代表性理论的比较研究述评被引量：1
《课程教育研究》2020年第16期1-2,共2页李畅 
吉林省教育科学“十三五”规划一般课题《职业生涯规划教育视野下高职高专学生幸福感提升策略研究》,课题批准号:GH180855。
美国的职业指导运动自20世纪初期得到蓬勃发展,职业生涯相关概念及理论应运而生。通过梳理、比较和分析当前较普遍、代表性的职业生涯发展理论成果,可概括为三大职业生涯理论取向:一是职业生涯选择理论,二是职业生涯发展阶段理论,三是...
关键词：职业生涯 理论 述评 
互联网金融背景下大学生消费观的培养被引量：1
《科教文汇》2020年第12期46-47,共2页李畅 
2020年度长春金融高等专科学校科研平台资助项目,平台名称:吉林省金融安全研究中心,项目名称:大学生金融风险识别与防范能力培养研究,项目编号:JZSJPT2020011。
高校大学生是互联网金融消费的重要年轻群体,因其巨大的消费潜力,众多互联网金融行业更是将其作为关键的目标客户。互联网金融在给大学生提供便利、缓解小额资金短缺的同时,还带来了重物质型消费、攀比心理和从众心理凸显等诸多问题。...
关键词：互联网金融 大学生 消费观培养 
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