周思中

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剖析《数学分析》学习心理,优化教学过程被引量：1
《江苏教育学院学报（自然科学版）》2011年第4期43-44,共2页卞秋香 周思中 李传贞 
江苏科技大学高教研究课题(项目编号:GJKTY2009104)
《数学分析》的学习过程包括一系列复杂的心理活动,通过剖析学生的学习心理,分析产生各种现象的诱因,优化教学过程,提高教学质量.
关键词：数学分析 学习心理 教学质量 教学过程 
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