周传东

作品数:3被引量:3H指数:1
导出分析报告
供职机构:费县职业中专学校更多>>
发文主题:有效教学策略有效性教学计算机专业课计算机专业课更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《现代职业教育》《现代教育》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-3
视图:
排序:
中等职业学校专业课有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校计算机专业课任务驱动教学为例被引量:1
《现代职业教育》2017年第20期14-15,共2页崔兆娟 李波 周传东 
山东省职业教育教学改革研究项目“中等职业学校有效教学策略的构建研究”(项目编号:2015468)的阶段性成果
当前中等职业学校的专业课教学大多源于中小学教学模式,重理论、轻实践,方法陈旧,缺乏生机。而任务驱动教学能使学习目标明确清晰,教师教得有趣,学生学得有味。同时注重培养学生的动手实践能力、创新能力和协作精神,适合中职生认知水平...
关键词:中等职业学校 有效教学策略 计算机 
中等职业学校公共基础课有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校语文课教学为例
《现代职业教育》2017年第2期8-9,共2页李凤鸣 王晓梅 周传东 
山东省职业教育教学改革研究项目“中等职业学校有效教学策略的构建研究”(项目编号:2015468)的阶段性成果
随着我国经济发展方式的转变及结构调整,中等职业学校的发展转移到内涵发展上,传统的实用型人才培养目标逐渐被综合素质型人才需求所取代。公共基础课对中等职业学校学生综合素质方面的提升作用十分显著,而语文教学作为公共基础课的重...
关键词:中等职业学校 有效教学策略 语文 
中等职业学校有效教学策略的构建研究——以费县职业中专学校为例被引量:2
《现代教育》2014年第5期43-45,共3页周传东 张传芹 
面对中等职业学校生源质量下降、学习成绩和综合素质较差,尤其是课堂教学高耗低效、缺乏策略的情况下,围绕"一切为了学生发展"的办学宗旨,我校对有效教学的准备策略、过程策略、评价策略进行了研究与实践,构建了课堂有效教学的新模式,...
关键词:有效性教学 准备 过程 评价 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部