薛中秀

作品数：3被引量：27H指数：3
导出分析报告
供职机构：同济大学口腔医学院更多>>
发文主题：CBL教学法牙周病学见习临床见习松牙固定更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国继续医学教育》《口腔颌面外科杂志》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
PBL联合CBL教学法在牙周实验教学及见习中的应用被引量：13
《中国继续医学教育》2020年第8期49-51,共3页薛中秀 胡琮佼 冯妍慧芝 武影 
同济大学第十三期实验教学改革专项基金(1504104047)。
目的探讨PBL教学法(problem-based learning,基于问题的教学法)结合CBL教学法(case-based learning,基于案例的教学法)在牙周实验和见习教学中的应用。方法选取同济大学附属口腔医学院2014级本科生42人,随机分为实验组21人、对照组21人...
关键词：CBL教学法 PBL教学法 牙周病学 实验教学 松牙固定 临床见习 
下颌第三磨牙截冠留根法的临床研究进展被引量：11
《口腔颌面外科杂志》2014年第3期165-169,共5页康非吾 薛中秀 
低位埋伏阻生的下颌第三磨牙经传统方法拔除后,下牙槽神经损伤的风险较高。对此有学者提出移除牙冠并保留牙根于牙槽骨内(截冠留根法),以降低术后神经损伤风险。该方法有其临床可行性,但存在感染、萌出等可能,需远期观察。本文对截冠留...
关键词：截冠 截冠留根 阻生牙 下牙槽神经损伤 下颌第三磨牙 并发症 
牙科就诊焦虑治疗方法新进展被引量：3
《口腔颌面外科杂志》2012年第6期435-439,共5页薛中秀 龚弟平 傅梓蓉 李生娇 
"985"六期拔尖创新项目(1504144701);同济大学2011年本科生科研能力训练项目
牙科就诊焦虑fdental—visiting anxiety。DA）是指患者就诊时产生的焦虑情绪。早期认为就诊焦虑主要是牙科就诊时的疼痛所导致的一系列焦虑甚至恐惧反应．针对其采取的措施也很有限。随着研究的深入，干预方法除镇痛、镇静外，口腔医...
关键词：牙科就诊焦虑 镇静 心理干预 药物 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部