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供职机构：海南大学农学院更多>>
发文主题：遗传学遗传学教学教学法课堂教学课堂更多>>
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发文期刊：《大学教育》《热带农业工程》《教育教学论坛》更多>>
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遗传学基于翻转课堂的SPOC模式教学法的关键被引量：8
《大学教育》2016年第9期131-132,共2页刘进平 庄南生 符文英 安邦 王英 
海南省高等学校教育教学改革研究项目"遗传学SPOC(翻转课堂)教学法研究(Hnjg2015-18)";海南大学2015年度教育教学改革研究课题"遗传学SPOC(翻转课堂)教学法研究(hdjy1501)";海南大学"生物技术专业教学创新团队"建设重点项目(海南省中西部高校提升综合实力工作基金项目)和海南大学本科教学质量与教学改革工程项目经费(中西部高校提升综合实力专项资金子项目)资助
翻转课堂是一种不同于传统课堂教学的创新模式。对遗传学基于翻转课堂的SPOC模式教学的实践表明,成功的教学需要注意以下三个因素:发挥翻转课堂的教学优势需要师生双方进行角色转换和做出努力,课堂讨论和交流需要课前做好充分准备,教学...
关键词：遗传学 SPOC 翻转课堂 教学法 课堂教学 
遗传学教学要注重结合教师的科研理念和前沿知识的介绍被引量：1
《教育教学论坛》2015年第46期165-166,共2页刘进平 庄南生 王英 唐燕琼 符文英 安邦 陈银华 
海南大学2015年度教育教学改革研究课题"遗传学SPOC(翻转课堂)教学法研究(hdjy1501)";海南大学"生物技术专业教学创新团队"建设重点项目(海南省中西部高校提升综合实力工作基金项目);海南大学本科教学质量与教学改革工程项目经费(中西部高校提升综合实力专项资金子项目)资助;海南省高等学校教育教学改革研究项目"遗传学SPOC(翻转课堂)教学法研究(Hnjg2015-18)"
本文论述了遗传学教学要注重结合教师的科研理念和前沿知识的介绍的重要性和必要性,并结合作者的教学实践,提出了一些具体实施的方法。
关键词：遗传学教学 科研理念 前沿知识 
遗传学三点测验与遗传图谱绘制问题的解答被引量：1
《热带农业工程》2015年第4期12-16,共5页刘进平 庄南生 符文英 安邦 王英 唐燕琼 陈银华 
海南大学2015年度教育教学改革研究课题"遗传学SPOC(翻转课堂)教学法研究(No.hdjy1501)";海南大学"生物技术专业教学创新团队"建设重点项目(海南省中西部高校提升综合实力工作基金项目);海南大学本科教学质量与教学改革工程项目经费(中西部高校提升综合实力专项资金子项目);海南省高等学校教育教学改革研究项目"遗传学SPOC(翻转课堂)教学法研究(No.Hnjg2015-18)"
对大学遗传学教学中有关三点测验与遗传图谱绘制方面的6个典型疑难问题进行了解答和分析,以加深学生对该内容的理解和掌握,也为教师教学提供参考。
关键词：遗传学教学 三点测验 遗传图谱 
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