赵会丽

作品数：4被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：石嘴山市第六中学更多>>
发文主题：初中英语过程写作教学促进思维思维品质产出性词汇更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《校园英语》《宁夏教育》《教育观察》《科研成果与传播》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中英语过程写作教学中高阶思维的培养
《校园英语》2019年第35期224-224,共1页赵会丽 
宁夏第五届基础教育教学课题研究“基于思维品质培养的初中英语过程写作教学实践研究”(编号:JXKT-ZY-05-023)研究成果之一
在初中英语过程写作教学不同阶段中,培养学生高阶思维。审题时发展分析和综合高阶思维,选材构思时培养发散和聚合高阶思维,写作中聚焦创新和逻辑高阶思维,修改编辑中提升批判高阶思维。
关键词：初中英语 过程写作教学 高阶思维 
初中英语接受性词汇转化为产出性词汇教学
《宁夏教育》2017年第1期65-67,共3页赵会丽 
基于教学实践，将词汇教学融入语篇教学中事半功倍。从创设情景导出词汇、解读课文激活接受性词汇到设计练习和仿写语篇，文章主要阐述如何循序渐进地实现接受性词汇转化为产出性词汇教学。
关键词：语篇教学 接受性词汇 产出性词汇 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部