南丽岚

作品数：2被引量：42H指数：2
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发文主题：网络学习行为实证信息技术教师现状及影响因素分析实践性知识更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国电化教育》《电化教育研究》更多>>
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网络学习行为模型的建构与实证--基于在校大学生的调查被引量：39
《电化教育研究》2012年第2期39-43,共5页李玉斌 严雪松 姚巧红 褚芸芸 南丽岚 
全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“大学生网络学习行为的分析模型与调控机制研究”(课题批准号:DCA11019)
网络学习效果不尽如人意、不够理想是一个全球性的问题,许多学者都在关注、研究、解决这个问题。本文以计划行为理论为指导,构建起具有9个潜在变量的网络学习行为模型(USEBM),来自5所高校的372份有效问卷数据分析表明,该模型各项指标均...
关键词：网络学习行为 模型建构 实证 
信息技术教师实践性知识的现状及影响因素分析被引量：3
《中国电化教育》2011年第12期60-64,共5页李玉斌 杨小堂 南丽岚 侯琳琳 
实践性知识是教师知识结构中的重要组成部分,对教师专业发展和改进教学实践具有重要的作用。为了掌握信息技术教师实践性知识的现状及其影响因素,在梳理有关实践性知识研究成果的基础上,结合教学系统的核心要素,建立了"4×2"的分析框架...
关键词：信息技术教师 实践性知识 现状 影响因素 
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