侯琳琳

作品数：8被引量：18H指数：2
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供职机构：辽宁师范大学更多>>
发文主题：IEBOOK教学应用信息技术教师ONENOTE个人知识管理更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》《中国教育信息化（基础教育）》《中国电化教育》更多>>
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信息技术教师实践性知识的现状及影响因素分析被引量：3
《中国电化教育》2011年第12期60-64,共5页李玉斌 杨小堂 南丽岚 侯琳琳 
实践性知识是教师知识结构中的重要组成部分,对教师专业发展和改进教学实践具有重要的作用。为了掌握信息技术教师实践性知识的现状及其影响因素,在梳理有关实践性知识研究成果的基础上,结合教学系统的核心要素,建立了"4×2"的分析框架...
关键词：信息技术教师 实践性知识 现状 影响因素 
电子杂志制作软件iebook在教学中的应用被引量：11
《中国教育信息化（基础教育）》2011年第12期67-69,共3页侯琳琳 李玉斌 
在课堂教学中,教师所使用的多媒体课件大多是PPT格式课件,只有极少数人曾经尝试着应用电子杂志式课件进行课堂教学。从多媒体元素聚合角度看,电子杂志明显优于PPT,在中小学教学活动中有着很大的发挥余地;从网络热点、下载频率角度看,电...
关键词：电子杂志 IEBOOK 教学应用 
概念图软件的教学应用
《中小学电教（综合）》2011年第11期78-79,共2页侯琳琳 
概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示法。它是20世纪60年代美国康奈尔大学的诺瓦克（Joseph D.Novak）教授根据奥苏贝尔（D.P.Ausubel）的有意义学习理论提出的一种教学方法。运用概念图可以直观而形象地表达出概念...
关键词：教学方法 概念图 有意义学习理论 应用 软件 知识结构 概念间关系 康奈尔大学 
OneNote 2010在个人知识管理中的应用研究被引量：2
《中国教育信息化（高教职教）》2011年第7期87-88,共2页侯琳琳 李玉斌 
要解决信息超载的问题,提高工作效率,必须对个人的知识进行有效的管理,以适应社会飞速发展,优化知识结构,进行知识更新,使积累的知识资源效用最大化,实现知识增值和创新。OneNote 2010在这种情况下应运而生,为人们的个人知识管理提供了...
关键词：ONENOTE 2010 信息超载 知识管理 
影响中小学信息技术教师专业发展因素调查研究被引量：1
《中小学电教（综合）》2011年第6期6-9,共4页李玉斌 杨小堂 姚巧红 侯琳琳 
本研究从教育信息化的宏观背景出发,对影响中小学信息技术教师专业发展的一些环境因素进行了调查,以寻求促进信息技术教师专业发展的保障机制与动力措施。一、调查结果与讨论我们对参加＂L省中小学信息技术教师研训班＂的部分教师进行...
关键词：中小学信息技术 教师专业发展 调查结果 发展因素 信息技术教师 教育信息化 宏观背景 环境因素 
社会性软件在教育技术专业研究生学习中的应用探究——以辽宁师范大学教育技术研究生为例被引量：1
《软件导刊.教育技术》2011年第4期55-57,共3页侯琳琳 李玉斌 杨小堂 
社会性软件是网络社会化革命进程中出现的一种新生事物,它将学习者与软件功能集于一体,对学习提供了很好的支持,与学习的发生、知识的转化相辅相成。介绍了社会性软件的概念、分类,阐述了其在教育技术专业研究生学习中应用的可行性、遇...
关键词：社会性软件 研究生学习 终身学习 
OneNote 2010在个人知识管理中的应用研究
《中小学电教（综合）》2011年第4期23-25,共3页侯琳琳 李玉斌 
随着计算机技术和网络技术的迅速发展，人类正全面进入信息社会和知识经济时代，“知识爆炸”已经成为不争的事实。要想解决“信息超载”的问题，提高工作效率，必须对个人的知识进行有效的管理，以适应社会飞速发展的需要，优化知识结...
关键词：个人知识管理 ONENOTE 应用 优化知识结构 信息社会 计算机技术 效用最大化 网络技术 
微博客在网络课程中的应用探究
《中小学电教（综合）》2011年第1期46-48,共3页侯琳琳 
目前大多数网络课程存在学习交流不畅、评价机制不完善等问题，微博客开放、协作、对话、反思的技术文化理念与网络课程的教育理念相适合，笔者从教学交互的视角将微博客这种当下最热门的互联网产品之一整合应用到网络课程中，以解决网...
关键词：网络课程 博客 应用 学习交流 教育理念 文化理念 教学交互 互联网 
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