彭建山

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发文领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
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基于系统调用接口的Windows驱动程序漏洞挖掘方法
《计算机应用与软件》2025年第1期359-366,共8页毕野川 彭建山 林志强 
面向Windows内核和驱动程序的模糊测试有无效种子变异和效率不高的问题。在基于系统调用接口的模糊测试的基础上使用Intel Processor Trace提供代码覆盖率进行驱动程序的漏洞挖掘,并通过维持接口参数数据结构进行针对性的数据变异,实现...
关键词:Windows内核安全 漏洞挖掘 驱动程序 ioctl的模糊测试 
SSFuzz:状态敏感的网络协议服务灰盒模糊测试技术
《计算机科学》2024年第12期71-78,共8页林家含 冉猛 彭建山 
河南省重大科技专项(221100240100)。
网络协议服务作为个人设备与互联网交互的接口,其脆弱性严重威胁用户的隐私和信息安全。最先进的网络协议灰盒模糊测试工具在代码覆盖率的基础上引入了状态反馈,通过分析网络协议服务的状态信息,进一步筛选有效的变异种子。但是,不同的...
关键词:网络协议 模糊测试 程序插桩 状态反馈 
基于PDCA理论的课内CTF小班化实践教学改革
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第9期232-235,共4页彭建山 赵旭 秦艳峰 
“河南省教育科学“十四五”规划课题”(课题编号:2021YB0478)的研究成果。
小班化教学目前已在课堂教学中得到了广泛的应用,它是指在控制班级规模的基础上,教学内容、方法、评价发生全新变化动态过程,关注质的变化。针对网络安全技术课程实践教学存在“参与感不强,能力难以评价”的问题,提出将课内CTF形式引入...
关键词:网络安全 小班化实践教学 PDCA理论 CTF竞赛 
网络信息安全在线课程建设
《计算机教育》2022年第7期96-100,共5页彭建山 邱菡 奚琪 朱俊虎 
战略支援部队信息工程大学教研教改项目(JXYJ2020C042)。
针对学生网络安全基础不同的问题和学习过程不离岗、岗位需求明晰的学情,提出定向型内容重构的课程设计目标,从内容吸引力和学习效果两方面明确课程内容设计思路,探讨如何建设课程内容、课件和脚本资源、演示资源、习题资源、辅导机制...
关键词:在线课程 网络安全 演示教学 
网络安全课程中的情景教学方法分析被引量:1
《科教导刊》2019年第25期113-114,130,共3页张咪 彭建山 
随着网络空间安全被设为一级学科,网络安全课程也被很多学校和专业设为核心课程,但网络安全课程有着自身独特的特点,给授课老师和学生都提出了更高的要求。本文分析了网络安全课程的特点,将情景教学方式引入课堂教学,针对学生特点设计...
关键词:网络安全 情景教学 教学改革 
创新型网络安全人才培养探讨
《网信军民融合》2019年第4期62-65,共4页秦艳锋 奚琪 彭建山 
大数据时代,随着信息社会网络技术的迅猛发展和应用,作为第五空间的网络空间安全已上升到国家战略的高度,网络空间安全专业作为新设立专业,建立科学完善的人才培养模式,加速培养综合能力强的各层次网络安全人才,已成为维护网络主权、保...
关键词:网络安全 创新型 网络空间安全 
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