张静

作品数：4被引量：2H指数：1
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发文主题：创新型教师创新教育教师知识结构外语教学知识经济更多>>
发文领域：文化科学文学哲学宗教语言文字更多>>
发文期刊：《石家庄学院学报》《邢台学院学报》《社会科学论坛（学术研究卷）》《衡水学院学报》更多>>
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普拉斯诗歌中分裂的自我及多重女性角色被引量：1
《石家庄学院学报》2015年第4期84-88,共5页张静 蒋立洁 刘文华 
河北省社会科学发展研究课题(2014031004)
普拉斯借助诗歌中的人格面具,以"女儿""妻子""母亲"等多重女性角色书写自我,揭示女性在当代社会里的多维度、多层次的复杂情感关系。普拉斯诗歌中自我的分裂与其看重自己人际关系的质量大有关联,普拉斯与父亲、母亲、丈夫以及子女等形...
关键词：自我 女性角色 关系心理学 
谈创新型高校英语教师的特质
《衡水学院学报》2013年第1期84-85,88,共3页张静 
教师是创新的激发者和实施者.在高校英语教学中,要培养具有创新精神的英语人才,教师必须是创新型英语教师.创新型英语教师的特质为:具有一般教师的特质;具有英语教师的特质;具有复合型英语人才的特质;具有创新素质.
关键词：英语人才 创新 特质 高校 英语教师 
“知识就是力量”:一个未展开的论断
《社会科学论坛（学术研究卷）》2007年第3期33-35,共3页石磊 张静 
本文认为“知识就是力量”是一个模糊的未展开的论断,容易引起误解。知识包含了正确与错误两种知识。只有正确、科学的知识才是社会发展的推动力量。
关键词：知识:力量 
创新教育与TTEFL教师知识结构的完善被引量：1
《邢台学院学报》2005年第2期65-66,69,共3页张静 
知识经济呼唤创新教育,创新教育呼唤创新型教师。在高等教育外语教学中,TTEFL教师的创新素质决定了创新教育的成败。合理、多元的知识结构体现了教师的学习素质。创新型TTEFL教师具有开放、动态和“T”字型知识结构。
关键词：创新教育 知识结构 创新型教师 知识经济 外语教学 高等教育 创新素质 结构体 
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