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“90后”大学生宿舍文化建设研究被引量：1
《兰州教育学院学报》2015年第6期73-74,共2页管玮玮 
宿舍文化是高校文化的重要组成部分,也是对大学生实施素质教育的"第二课堂"。随着时代的进步,尤其是"90后"学生作为高校宿舍的主体,使得新时期宿舍文化的研究凸显新的特征。因此,针对"90后"大学生思想特点具体分析高校宿舍文化所存在的...
关键词：“90后”大学生 宿舍文化 建设 
共同体视角下学前教师专业素养发展路径研究——以青岛职业技术学院为例
《科技视界》2020年第18期179-180,共2页管玮玮 
促进教师专业发展是高职学前教育专业改革的关键问题。实践共同体为学前教师专业素养的发展提供了新的思路,确立共同的专业发展愿景;构建专业发展的合作文化;实现幼儿园实践常态化;开展真实有效的学习活动是新形势下教师专业素养提升的...
关键词：实践共同体 高职院校 专业素养 
哲学解释学视域下的幼儿园生成性教学活动
《时代教育》2018年第5期193-194,共2页管玮玮 
哲学解释学是一门关于理解的哲学,其所谓的理解不是去发现某些早已存在的某些意义,而是在理解的过程中“生成”的意义。当我们用这种解释哲学的视角来重新审视幼儿园的生成性教学时,会对当下幼儿园实际的生成性教学有更多的反思和体悟...
关键词：解释学 幼儿园教学 生成 
存在主义团体心理辅导应用于中学生网络成瘾的个案研究
《亚太教育》2020年第18期187-189,共3页符洁 管玮玮 欧阳艳桂 
长沙职业技术学院院级课题“融合视域下学前教育专业师资培养研究”(课题编号:CZTZ19YB08);长沙市“十三五”规划课题“长沙市普惠性民办幼儿园优质发展路径研究”(课题编号:CJK2019027);湖南省“十三五”规划课题“湖南省农村普惠性民办幼儿教师专业发展支持体系研究”(课题编号:ND208853)的研究成果。
本研究采用存在主义团体心理辅导对8名网络成瘾中学生进行团体辅导,并且对这些辅导个案进行了深入剖析,并对解决中学生网络成瘾问题提出如下建议:家庭应构建和谐的亲子关系,应从心理层面关注网络成瘾中学生,应采用鼓励、支持性的教育方式。
关键词：存在主义 团体心理辅导 中学生网络成瘾 个案研究 
幼儿园生活事件的教育意义被引量：10
《学前教育研究》2013年第1期15-18,共4页郑三元 管玮玮 
全国教育科学规划项目"隐性课程对幼儿创造性及其培养的作用研究"(编号:EHA030435)的阶段性研究成果
以往谈及幼儿园教育,人们较多关注的是幼儿园的班级教学,而忽略了教学之外的生活。事实上,在幼儿园发生的各类真实的生活事件有着极其丰富的教育意义。如"接待"和"六一"儿童节庆祝活动是幼儿园两种比较典型的生活事件,它们有助于提升幼...
关键词：生活事件 幼儿园教育 教育意义 
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