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让党史学习教育“动起来、活起来、热起来”西南空管局党委深入开展党史学习教育
《民航政工》2021年第5期F0002-F0002,共1页
党史学习教育开展以来,西南空管局党委按照党中央、民航局党组和民航局空管局党委部署要求切实提高政治站位,整体谋划、扎实推动、创新创效,切实让党史学习教育“动起来、活起来、热起来”。
关键词:党史学习 西南空管局 创新创效 切实提高 整体谋划 党委 政治站位 民航局 
提振信心决心 强化资金保障 勇当全方位推动高质量发展排头兵
《山西财税》2022年第2期10-11,共2页 
2022年,是党的二十大召开之年,也是向第二个百年奋斗目标进军全方位推动高质量发展关键一年。大同财政将坚持以政领财、以财辅政,切实提高政治站位,不断壮大财政实力,提升服务保障能力,积极应对风险挑战,提高监督管理水平,坚决打好第一...
关键词:资金保障 风险挑战 提振信心 高质量发展 监督管理 财政实力 切实提高 排头兵 
习近平:以深化调查研究推动解决发展难题
《今日海南》2023年第4期4-5,共2页蔡萌(整理) 
习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,要“以深化调查研究推动解决发展难题”。在全党大兴调查研究,是在全党开展的主题教育的重要内容,我们要深刻领会习近平总书记关于调查研究的重要指示精...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 深刻认识 主题教育 极端重要性 切实提高 学习领悟 习近平总书记 摘编 
江苏:建设充满活力的幸福家园
《农家致富》2021年第6期54-54,共1页唐悦 
日前,江苏省委办公厅和省政府办公厅联合印发《关于加强新型农村社区治理与服务的意见》(以下简称《意见》),全面贯彻中央和省关于推进乡村振兴和基层治理现代化决策部署,提出健全治理、服务、保障三大体系共12项政策措施,切实提高乡村...
关键词:乡村振兴 新型农村社区 公共安全保障 政策措施 《意见》 三大体系 公共服务 切实提高 
小学班主任班级管理中的沟通艺术探析
《教育》2021年第8期42-43,共2页刘丽 
小学生正处于成长和发展的初期阶段,他们具有充沛的精力和更加活泼的性格,班级管理起来比较复杂,难度也较大,容易存在管理疏忽和漏洞,导致班级管理出现问题,会对小学生的学习造成不同程度的影响.这种情况下,班主任必须努力提高沟通技巧...
关键词:班级管理 班主任 沟通技巧 初期阶段 艺术探析 学生的心理特点 切实提高 学生的学习 
浅谈“读好长句子”指导策略
《语文世界(上旬刊)》2022年第11期30-31,共2页许冬梅 
统编教材一年级下册第四单元的语文要素学习目标是“读好长句子”。有些教师在教学中就是先简单地把长句子划分一下停顿,一遍遍地带着学生练习读,再让学生自己练读,读熟练为止。这样的教学,没有把长句子朗读的训练目标纳入整个朗读目标...
关键词:指导策略 朗读能力 统编教材 一遍遍 学生练习 读好 切实提高 语文 
切实提高解决实际问题能力
《大连干部学刊》2020年第11期1-1,共1页雨南 
2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上,习近平总书记发表重要讲话强调,要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这不仅是对年轻干部、也是对所...
关键词:国家行政学院 群众工作能力 科学决策能力 中央党校 如沐春风 切实提高 攻坚能力 调查研究能力 
区内视点
《当代广西》2020年第22期7-7,共1页
鹿心社在南宁市调研并主持召开实施强首府战略座谈会11月11日,自治区党委书记、自治区人大常委会主任鹿心社深入南宁市调研并主持召开实施强首府战略座谈会,深入宣传党的十九届五中全会精神,结合系统谋划“十四五”发展,研究如何进一步...
关键词:核心增长极 鹿心社 区域协调发展 辐射效应 推进实施 集中优势 高质量发展 切实提高 
开展有效的实战应急演练组织工作被引量:2
《中国减灾》2021年第9期30-33,共4页李雪峰 
有效的实战应急演练,可以切实提高实战能力。在实战应急演练规划与实施的具体实践过程中,要求既要顺势而为,又要有始有终。本文将对实战应急演练的基本特征、基本类型、计划与实施、准备、评估、科技支撑等进行简要介绍。
关键词:应急演练 顺势而为 切实提高 规划与实施 实战能力 科技支撑 基本特征 具体实践 
以“双高”建设为契机提升学校治理水平
《陕西现代职业教育研究》2021年第1期103-104,共2页周建松 
中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)对提升学校治理水平提出明确要求,教育部等九部门日前印发的《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》对提升职业教育治理水平也做出具体部署。作为高水平学校建设单位,我们...
关键词:高职学校 职业教育治理 治理水平 精准把握 办学治校 培优 切实提高 特色高水平 
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