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学生职业可持续发展能力培养教学范式探析——基于高职商科专业经济法课程教学的实践被引量：10
《广州番禺职业技术学院学报》2011年第5期40-44,共5页文川 
肇庆工商职业技术学院教改项目"快乐课堂与有效教学研究"(1011GK25)
21世纪的职业教育,是使学生职业可持续发展能力培养的教育。只有关注学生的职业可持续能力培养,才能保证学生走上社会之后的职业持续发展后劲。经济法的教学对高职商科学生职业可持续发展能力培养具有重要的影响。文章通过经济法与高职...
关键词：高等职业教育 商科专业 经济法 职业可持续发展能力培养 
商科类专业诚信文化建设实践研究——以柳州城市职业学院经济管理系为例
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第12期00103-00103,105,共2页许馨文 李谦 李婷婷 
柳州城市职业学院2018年度教育科研立项课题“商科类专业诚信文化品牌建设实践研究——以柳州城市职业学院经济管理系为例”,课题编号:2018A02。
“诚信”作为社会主义核心价值观的主要内容,是人们日常生活与人交往的重要桥梁,也是商科类人才工作的重要品质。加强诚信文化建设,是高校义不容辞的责任。立足课堂固根本、跳出课堂促发展,是加强诚信文化建设的有效路径。
关键词：商科专业 诚信建设 实践 
高职院校商科专业改进实践教学的路径探析被引量：2
《青岛职业技术学院学报》2014年第3期45-49,共5页赵敬宜 
高职院校商科专业实践教学不完善会降低高技能人才的培养质量,要改变这一状况,必须转变观念,切实突出实践教学的地位和作用,具体应从资金投入、实训基地建设、教师实践教学能力的提高、人才培养方案、课程体系、教学方法、考核方法以及...
关键词：高职院校 商科专业 实践教学 
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
《新课程（下）》2014年第11期38-38,共1页毛青松 
从商科类专业"双师型"教师队伍建设的意义及现状出发,对商科类专业"双师型"教师的外延和内涵进行了界定,并就商科类"双师型"教师队伍建设路径提出了若干建议,希望对商科类专业"双师型"教师队伍建设的研究和实践有所启迪。
关键词：商科专业 双师 建设 形式 内涵 路径 
信息技术与高职院校商科专业的融合研究
《大学（研究与管理）》2022年第12期10-13,共4页章帆 丁烨 
上海城建职业学院校级科研项目“区块链和大数据技术与商科专业的融合研究”(项目编号:cjky202228)阶段性研究成果。
信息技术的迅速发展推动全球经济进入到数字经济时代,商业模式、理念都出现了明显变化。新型商业模式下,企业需要懂专业、懂信息技术以及有创新精神的商科人才。在此背景下,探索信息技术与高职商科专业的融合具有现实意义。本文从数字...
关键词：信息技术 商科专业 融合 
刍议商科大学生职业生涯规划与心理健康教育融合被引量：2
《新西部（下旬·理论）》2018年第3期137-138,共2页弋甸园 
本文试图从商科专业背景下大学生的实际特点出发,以社会需求为导向,探索将大学生职业生涯规划与心理健康教育有机结合的综合模式:教学内容和方法的融合;根据不同年级学生的心理发展特点进行教育;加强师资队伍综合素质建设;建立完善的职...
关键词：职业生涯规划 心理健康教育 商科专业 融合 
商科人才培养模式创新支撐系统袍建研究——以江苏商贸职业学院为例
《国内高等教育教学研究动态》2019年第17期F0004-F0004,共1页
冯志明在《中国职业技术教育》2019年第5期上撰文认为,商科专业人才需求特点决定了商科专业有不同于其他专业的人才培养要求,商科专业的工学结合相比其他专业难度更大。创新商科专业人才培养模式需要解决理念与实践的统一,理论教学与实...
关键词：商科专业 支撑系统 系统构建 专业人才培养模式 人才培养模式创新 工学结合 教学评价 师资队伍 
应用型商科专业人才培养机制的课程体系研究被引量：3
《现代经济信息》2016年第19期415-415,共1页白秦川 
湖南省教育科学规划课题阶段性成果;应用型商科专业培养机制研究;课题批准号:XJK016CZY063
对应用型商科专业人才进行培养,已经得到了社会普遍的认可,许多的高校的探索方向以及改革课题均是围绕着如何对不同岗位、不同领域的应用型人才进行专业培养而展开。本文首先对商科专业应用型人才的培养目标进行了定位,再对培养模式的...
关键词：应用型 商务人才 商科专业 课程体系 
“新文科”背景下应用型本科院校商科专业实践教学体系的构建被引量：1
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期148-151,共4页刘涛 
2022年全国商科教育学科“十四五”规划课题,课题名称:“新文科背景下应用型本科商科专业实践教学体系研究”,课题编号:SKKT-22070。
数字经济背景下,传统商科教育已经很难满足现代学生学习需求,且数字经济对传统商科教育也提出新的要求。新文科建设中商科专业教育改革是重要组成部分,并且商科专业实践教学体系的构建是促进教育改革的重要路径。因此,为构建新文科背景...
关键词：“新文科” 应用型本科院校 商科专业 实践教学体系 
民办高校商科专业专创融合研究
《智富时代》2019年第11期0040-0041,共2页林银花 林璟妍 
“创新创业”教育强调个性和双创能力的培养,而专业教育则强调双基和专长培养。将“创新创业”融入专业教育教学的模式、内容和方法,简称“专创融合”。民办高校商科专业如何将“创新创业”教育穿于商科专业教育之中,并结合区域经济优...
关键词：高校 商科专业 专创融合 
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