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多任务处理模式在英语同声打字中的应用
《好家长》2015年第11期246-247,共2页陈贝 王莉 陈蓓蕾 
武昌工学院2014年度学生科研资助项目(编号2014XSZ15)的部分成果
近年来,随着科学技术和英语现代教育的飞速发展,我国高校英语专业开始面临巨大的竞争与挑战,基于此,《英语同声打字》已在笔者所在高校作为一门创新课程开设。然而,与同声传译等相关领域的研究相比,对此课题的研究十分有限。本文拟就针...
关键词:多任务处理模式 英语同声打字 策略 
从框架理论看访谈节目中同声传译的策略与技巧被引量:1
《赤峰学院学报(自然科学版)》2012年第19期237-238,共2页王琼 
2010年度湖南省高等学校研究项目资助(10C0985)
本文旨在讨论访谈节目同声传译的策略与技巧.通过对访谈节目语言特点的分析发现:省略策略既是必要的,也是可能的.文章在引介框架理论的基础上,通过具体案例来研究简约策略在同声传译中的具体运用.
关键词:同声传译 省略 多任务处理模式 框架理论 
浅析听说训练对同声传译的重要性
《群文天地(下半月)》2012年第11期98-98,共1页郭海纳 
当今社会对同声传译的需求不断增加,同时,同传的培训和学习也呈现上升趋势。同传对译员有严格的能力要求,文章根据Daniel Gile的多任务处理模式分析听说训练对同声传译的重要性。
关键词:同声传译 多任务处理模式 输入 听说训练 
框架理论视角下多任务处理模式的运用——电视访谈类节目口译的实践研究
《海外英语》2015年第11期132-134,共3页曲江波 
该文以W.Rooney和J.Rener的两期人物专访为样本,试图针对电视访谈节目的英汉同传实践,将框架理论和任务处理模式进行有机结合,整理出一种行之有效的处理模式,即框架理论体系下的多任务处理模式(Effort Models under Frame Theory),在确...
关键词:电视访谈 同声传译 多任务处理模式 框架理论 实践 
高职高专商务英语口译课程教学改革初探被引量:2
《北京政法职业学院学报》2012年第1期110-113,共4页李艳芳 
随着我国对外贸易的迅速发展,商务英语口译在高职高专商务英语课程体系中的重要地位日益凸显。鉴于此,只有积极进行商务英语口译课程改革,探索符合高职高专特色的商务英语口译教学模式,才能有效巩固学生的口译学习效果,增强学生的就业...
关键词:多任务处理模式 商务英语口译课堂模式 考核制度 
根据Daniel Gile的多任务处理模式探讨同传译员要求
《青年文学家》2012年第18期240-241,共2页郭海纳 
Daniel Gile作为从认知科学角度研究口译代表人物之一提出了多任务处理模式,为口译研究提供了具体框架。同声传译通常被视为口译中较难的一种,本文主要通过Gile的同传多任务处理模式分析同传中的难点,从而根据这些难点探讨同声传译对其...
关键词:同声传译 多任务处理模式 同传难点 译员要求 
谈同声传译中的“有稿同传”被引量:3
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010年第5期40-42,共3页何爱香 
有稿同传作为同声传译中最常见的工作方式有其独特的表现形式和特点。通过培养译员注意力转移和分散能力、注重翻译技巧和心理素质的训练,可以提高翻译质量。
关键词:同声传译 有稿同传 多任务处理模式 
访谈类节目同声传译的多任务处理模式被引量:3
《中国科技翻译》2009年第1期17-19,52,共4页雷静 
国家民委2008年本科教学与质量建设研究项目“民族院校英语本科专业口译课程教学改革”之研究成果
访谈类节目中的同声传译不同于一般国际会议上的同声传译,具有其独特性。本文基于访谈类节目的同传特点,提出了特定类型同声传译的多任务处理模式,并结合笔者参与的一期《对话》同传节目,探讨了这一模式的应用以及同传实践中的相关技巧。
关键词:访谈类节目 同声传译 多任务处理模式 
多任务处理模式下韩汉同传精力分配失衡原因及应对策略
《长春师范大学学报》2021年第11期75-78,共4页李正实 刘汉萍 
中韩两国自古以来就是关系密切的友邦。随着中韩关系的进一步发展,两国间各种国际会议的召开频率也在不断升高。为了提高会议质量和效率,主办方一般采用同声传译的形式进行翻译,这对从事该领域的同传人员提出了很高的要求。本文以吉尔...
关键词:多任务处理模式 精力失衡 预制语块 顺句驱动 
同传译员遵循的基本原则
《武汉工程职业技术学院学报》2007年第4期65-67,72,共4页汪睿 崔更生 
重点论述了同传过程中译员遵循的三项基本原则:后起跟踪,解构与重组,多任务处理模式,以及相应的翻译技巧,旨在帮助人们更好地了解同传中特殊的处理方式,提高同传质量。
关键词:同传 后起跟踪 解构与重组 多任务处理模式 精力分配 
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