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检索条件:"关键词=本体建构 "
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“文化自觉”与当代中国文论的知识创新被引量:2
《甘肃社会科学》2017年第5期51-57,共7页李西建 
以"文化自觉"理论思考当代中国文论知识创新中的若干问题。"文化自觉"作为一个思想内涵丰富、方法论意义突出的重要概念,从新的视角为当代文论知识创新提供了深刻启示。"文化自觉"理论在思想方法取向方面体现出普遍的反思性,这一现代阐...
关键词:文化自觉 知识创新 反思性 自主转型 本体建构 
国际视域下青少年志愿服务的发展理路
《复印报刊资料(青少年导刊)》2022年第4期58-65,共8页刘庆帅 刘文文 
志愿服务是一种历史性的全球现象。本文通过检视国际视域中青少年志愿服务的核心文献,探究了青少年志愿服务的本体建构、功能价值与发展理路,并分别观照了本体论、认识论与方法论上的问题面向。在本体建构上,利用概念结构框架,理清了青...
关键词:国际视域 青少年志愿服务 本土化 本体建构 
集成·拓扑·转译:一种基于知识图谱的城市形态深度解析方法被引量:7
《城市规划》2023年第6期57-67,共11页杨俊宴 邵典 汪鹏 印舜尧 慕容卓一 
国家重点研发计划“村镇聚落空间重构数字化模拟及评价模型”(2018YFD1100300)资助。
城市形态是城市实体所表现出的具体的物质空间形态,目前城市形态的定量解析方法难以同时兼顾城市的大尺度与高精度特征,具体体现为表皮化、指标化和碎片化。本文从城市空间形态的内在构成——空间要素及其空间关系入手,尝试引入知识图...
关键词:城市形态量化解析 知识图谱 本体建构 南京老城 
坐看云起时——卢辅圣访谈
《艺术当代》2007年第2期38-47,共10页漆澜 
漆澜(以下简称漆):在你的著作和论文中.就中国画的本体建构的历史演进.文人绘画的形态变迁及文化取向的嬗变.文人绘画创作主体的改变,文化生存环境的改变等重大学术命题都作出过深入细致的论述,但谈到当代创作,我们面临的最为...
关键词:文人绘画 创作主体 文化取向 形态变迁 本体建构 文化生存 中国画 式微 
《生命·文化·艺术》介绍
《理论界》2009年第5期1-1,共1页益众 
张伟教授的性命·文化·艺术》一书从文化哲学的视角深刻阐释了艺术的文化特性,揭示了艺术与文化的内在关联,拓展了艺术学研究的空间,开辟了艺术文化学研究的新领域。这是一部以生命为本体建构,集哲学、美学、文化学和艺术学为一体...
关键词:艺术学研究 文化特性 生命 文化哲学 内在关联 化学研究 本体建构 学术研究 
2001年四川雕塑状态
《当代美术家》2001年第2期21-23,共3页邓乐 
由四川美术家协会雕塑艺委会策办的这次室内雕塑展暨学术研讨会,是为了全面清理四川雕塑生态,使四川雕塑健康发展。展览包括了四川37位雕塑家的98件作品。这是四川雕塑展览史上第一次由雕塑家策办的大型展览。是四川雕塑状态系列学术活...
关键词:雕塑展 学术活动 大型展览 雕塑家 本体建构 艺委会 学术研讨会 生态 
网络平台传播本体建构中的算法迷思批判
《新华文摘》2022年第21期162-166,共5页陈龙 王宇荣 
智能传播时代,传媒生态的版图已发生了翻天覆地的变化,以网络平台为代表的节点传播成为主流,平台间的竞争开启了算法驱动的时代,平台传播力变成了算法技术的比拼。随着算法技术在平台传播竞争中的作用日益彰显,对于算法的各种迷思性话...
关键词:网络平台 传媒生态 内容为王 本体建构 迷思 
王船山的知行观与知行转化——以培育大学生认同和践行社会主义核心价值观的视角被引量:1
《江南论坛》2015年第12期27-29,共3页林敬平 
2015年度福建省高校思政研究会课题(编号:jas151458)阶段性成果
一、“知行相资以为用”——王船山的知行观概要 王船山在中国古代传统哲学中无疑是个划时代的标志性人物.他的哲学体系本体建构扎实.而且在认识哲学、价值哲学和历史哲学方面也都具有浓厚的形而上学的思辨色彩。不可否认.在王船山...
关键词:社会主义核心价值观 知行观 王船山 大学生 哲学体系 培育 本体建构 传统哲学 
我国的未成年人缓刑制度:反思与建构被引量:1
《河北公安警察职业学院学报》2019年第4期56-59,共4页范天文 
未成年人犯罪已经成为我国普遍的社会问题,并且未成年人犯罪呈现出新的特点。鉴于未成年人与成年人的差别,对未成年人犯罪的处罚与预防应当区别于成年人犯罪。我国目前未成年人缓刑在立法上存在缓刑种类单一、缓刑适用严苛以及司法上的...
关键词:未成年人犯罪 未成年人缓刑 本体建构 配套建构 
基于学习元平台的课程知识本体的构建与应用——以“教育技术新发展”课程为例被引量:8
《电化教育研究》2017年第10期74-81,共8页胡海斌 丁国柱 吴鹏飞 
教育部哲学社会科学研究重大课题"‘互联网+’教育体系研究"(课题编号:16JZD043);西华师范大学英才科研基金资金资助项目"课程知识本体的协同构建与在智慧学习环境中的应用研究"(项目编号:17YC181)
本体作为知识组织的概念模型,是智能教学系统的核心。目前针对一门具体课程的协同本体构建及其应用的研究较少,文章以"教育技术新发展"课程为例,从课程本体的研究现状出发,研究课程知识本体构建的一般方法与步骤,利用学习元平台的功能...
关键词:课程知识本体 本体建构 学习元平台 学习资源 
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