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检索条件："关键词=植物化学保护学 "
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基于本科创新人才培养的植物化学保护学实践教学改革探究被引量：4
《河南科技学院学报（社会科学版）》2017年第12期68-70,共3页张百重 谢兰芬 邓天福 陈锡岭 
基于大数据的时代背景,针对传统的植物化学保护学实践教学存在的重视不够、实践教学体系不完善、考核不科学等问题,结合该学科的发展方向以及现代大学生的实际情况,建议从以下几个方面进行改革:一是强化实践教学地位,重视实用性与前沿...
关键词：植物化学保护学 实践教学 教学改革 创新型人才 
植物化学保护学教学实践与改革的探讨被引量：11
《广西农业生物科学》2008年第B06期125-127,共3页曾东强 任立云 何龙飞 李伟群 贤振华 
广西高等教育教学改革工程"十一五"委托立项项目(委托立项2006-3)
通过优化教学内容,使学生获得系统性、前沿性和应用性专业知识;通过采用启发式、互动式教学和专题讨论等方式,激发学生的主观能动性,提高教学效果;通过增设综合性实验、利用校外教学基地等手段,提高学生的实践技能。
关键词：植物化学保护学 课程建设 教学改革 
植物化学保护学教学与改革的探讨被引量：1
《石河子大学学报（哲学社会科学版）》2012年第B12期156-158,共3页王吞娟 杨德松 谢慧琴 
通过优化教学内容，使学生获得系统性、前沿性和应用性专业知识；通过采用启发式、互动式教学和专题讨论等方式，激发学生的主观能动性，提高教学效果；通过增设综合性实验、利用校外教学基地等手段，提高学生的实践技能。
关键词：植物化学保护学 课程建设 教学改革 
社会工作视角下“植物化学保护学”课程教学改革探究被引量：2
《科教导刊》2021年第4期129-131,共3页王蒙岑 
2020年浙江大学农学院院级本科生课程教改项目资助。
植物化学保护学是植物保护、农学、园艺学等相关农学大类专业的一门核心课程,植物化学保护学课程的核心是如何科学地使用农药,强调农药、有害生物与环境之间的关系,指导学生根据三者之间的关系理论合理使用农药。植物化学保护课程的教...
关键词：社会工作视角 植物化学保护学 课程改革 
植物化学保护学实验教学改革的探索与实践被引量：8
《实验室研究与探索》2011年第3期107-109,共3页李保同 熊忠华 熊件妹 汤丽梅 
植物生产国家级实验教学示范中心建设项目(教高函(2009)5号);国家第二批高等学校特色专业建设点项目(TS10337);江西省高等学校教学改革研究省级立项课题(JXJG-08-4-19);江西农业大学教学改革研究课题(2009B2ZZ36)
深化实验教学改革,培养学生的创新精神与实践能力,是高等学校提高教学质量的关键。针对植物化学保护学实验课程的特点和实验教学中存在的问题,对植物化学保护学实验室管理体制与运行机制、实验课程体系、实验教学方法与手段和实验教学...
关键词：植物化学保护学 实验教学 教学改革 
微信在植物化学保护教学中的应用被引量：2
《中国教育技术装备》2017年第20期43-44,50,共3页金永玲 孔祥清 郭永霞 王丽艳 林志伟 张亚玲 张海燕 
黑龙江八一农垦大学教改项目(201505)
植物化学保护学是植物保护专业的必修课程,但是随着农药知识的不断更新,仅依靠课堂教学已经不能完全满足学生实践和就业的需要。针对课堂教学不足,利用微信结合农药网络信息更新课程内容,改进教学方法和手段。实践证明,通过改革,有效地...
关键词：植物化学保护学 教学改革 微信 植物保护专业 
辩论式教学法在植物化学保护学教学中的运用被引量：2
《安徽农业科学》2023年第12期272-273,276,共3页兰亦全 
福建农林大学本科教育教学改革研究项目(111418046)。
植物化学保护学是我国高等农业院校植物保护专业本科生的专业核心课程之一。针对植物化学保护学传统教学法的弊端,提出将辩论式教学法运用于该课程的教学中。实践证明,辩论式教学法可有效丰富植物化学保护学的教学形式,有助于提高学生...
关键词：辩论式教学法 植物化学保护学 作用 策略 
学科前沿进展融入《植物化学保护学》课程交叉式教学探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第10期384-385,388,共3页伍欣宙 张志祥 徐汉虹 
2019年国家自然科学基金青年项目“基于质谱成像技术的氯虫苯甲酰胺-丙氨酸乙酯在玉米中时空分布研究”(编号:31901911);华南农业大学2020年度校级教改项目“智慧植保导向下的精准农业人才培养体系构建”(粤教高函〔2020〕20号)。
《植物化学保护学》是植物保护专业本科生必修的核心课程,以培养研发环境友好型新农药的创新型植保人才为目的。为了进一步拓展学生的学术视野和提高教学效果,基于当前课程体系与植物保护前沿进展的不同步性、学科交叉相融不足、学生基...
关键词：植物化学保护学 交叉式教学 前沿进展 教学改革 植物保护 
《植物化学保护学》分段模块式教学改革初探被引量：4
《长江大学学报（自然科学版）》2011年第9期264-266,共3页李俊凯 姚安庆 徐志红 王文凯 
湖北省教学研究项目(2010200);长江大学教学研究项目(JY2010037)
针对长江大学《植物化学保护学》的教学现状,提出了该课程分段模块式教学改革方案,并提出了教学方法与教学手段改革的建议。
关键词：植物化学保护学 分段 模块 教学 
新农科背景下“植物化学保护学”课程实习教学改革与探索——以西北农林科技大学为例被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2022年第1期49-51,共3页吴华 卞晓伟 江淑平 
西北农林科技大学双一流本科综合实践一流课程建设“植物化学保护教学实习”(2020年);西农首批场站“双百”实践教学项目(2020年)。
文章针对“植物化学保护学”课程教学实习现状、存在的问题,提出课程实习教学改革路径和方法:通过增加实习内容,驱动学生的创新精神和实践能力;通过改革实习方式教学,实现学生由被动实习向积极主动实习的转变,从而与新时代背景下一流本...
关键词：植物化学保护学 课程实习 改革探索 
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