应用教育戏剧,促进学校德育课程建设的实践研究  

作　　者：顾婴 

机构地区：[1]上海戏剧学院闵行附属学校

出　　处：《教育》2022年第19期50-53,共4页Education

摘　　要：一、学校德育课程建设针对的现实问题(一)德育活动零散不成体系学校以往的德育活动种类繁多,但零散不成体系,师生在活动中目标指向不明确,没有上升到课程的高度,活动没有课程化.课题组以教育戏剧为载体,将其融合到学校德育体系中,从课程、环境、活动三方面入手,整体架构学校德育课程,积极开发德育课程资源、丰富德育载体、创新德育手段,发挥师生的主观能动性和创造性.

关 键 词：德育活动 德育载体 教育戏剧 课程化 学校德育课程 创新德育 整体架构 德育课程资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]