罗杰斯“以学生为中心”的教学思想述评  

作　　者：满晶[1] 马欣川[1] 

机构地区：[1]东北师范大学教育系

出　　处：《外国教育研究》1993年第3期1-5,共5页Studies in Foreign Education

摘　　要：罗杰斯是美国著名的心理学家,人本主义的创始人之一。他毕生致力于临床心理的治疗和研究工作。他根据自己几十年的工作经验,公开倡导“患者中心疗法”。60年代以来,他逐渐把自己的理论推广,移植到人类活动的其它领域中去。特别是在教育领域中,他提出了“以学生为中心”的教育理论。他的理论独树一帜,强烈地冲击了传统的教育理论,在全世界范围内引起了广泛的关注。在许多方面是值得我们研究和借鉴的。

关 键 词：学生为中心 罗杰斯 尊重学生 教师 人本主义 教学思想 学习活动 教育理论 学习者 意义学习 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]