大学英语分级教学慢班听力教学再探  

作　　者：杨军[1] 毛红梅[2] 李小英[3] 

机构地区：[1]湖州师范学院外国语学院 [2]天水师范学院外国语学院 [3]上海金融学院国际教学部

出　　处：《大家》2011年第24期167-167,共1页Master

摘　　要：2007年颁布的《大学英语课程教学要求》中明确指出:"大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则,以适应个性教学的实际需要。"遵照教育部高教司对大学英语教学的要求,贯彻因材施教的原则,许多院校都根据本校的实际情况进行大学英语分级教学的改革和试验,从教学内容。

关 键 词：大学英语分级教学 大学英语教学 听力教学 因材施教 学生 分类指导 实际需要 大学英语课程 学习兴趣 个性教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]