生物教学与思维能力培养初探  

作　　者：黄炳炎 

机构地区：[1]广东省东莞中学

出　　处：《中学生物教学》1996年第2期12-13,共2页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：生物教学与思维能力培养初探广东省东莞中学（５１１７００）黄炳炎现代生物教育理论认为：中学生物学认知目标主要包括知识目标和能力目标两个方面。这就是说，在生物教学中不但要实现知识认知，同时还要培养获取新知和运用所学知识解决实际问题的能力。在认知过程中，需...

关 键 词：思维能力培养 生物教学 培养思维能力 直观教学 认知过程 启发式教学方法 知识点 象思维 知识网络 生物学教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]