在阅读对话中感悟文本——《绿》教学评析  

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作  者:蔡丽[1] 黄亢美 郑锦杭[1] 

机构地区:[1]广西师范学院附属实验学校 [3]广西小学教育研究中心特级教师

出  处:《广西教育》2004年第07A期23-24,共2页

关 键 词:阅读对话 《绿》 教学评析 教学观摩 感悟文本 教学过程 教学理念 

分 类 号:G424.25[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

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