郑锦杭

作品数：3被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：杭州市长寿桥小学更多>>
发文主题：《绿》感悟文本感悟能力教学设计教学评析更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教学月刊（小学版）（数学）》《广西教育》《中小学教材教学（小学版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
融汇语文与生活 增强感悟能力——《绿》(第二课时)教学设计
《中小学教材教学（小学版）》2004年第8期31-33,共3页郑锦杭 
生活即教育，教育即生活，教育和生活应该是浑然天成的。假如一个人对生活异常敏感，对其中平淡无奇的事物常常能恍然有所悟，那么，他就会对文字所传达的情思有一种亲近感与共鸣，对文字的领悟是鲜活的、到位的，久而久之，就能形成良...
关键词：感悟能力 《绿》 第二课时 教学设计 浙教版 小学 语文 第十册 
在阅读对话中感悟文本——《绿》教学评析
《广西教育》2004年第07A期23-24,共2页蔡丽 黄亢美 郑锦杭 
关键词：阅读对话 《绿》 教学评析 教学观摩 感悟文本 教学过程 教学理念 
诗化教学,培养学生的语感品质
《教学月刊（小学版）（数学）》2004年第2期6-7,共2页郑锦杭 
关键词：语文教学 小学 语感培养 教学艺术 师生关系 情感体验 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部