提供平台 自主建构——《约数和倍数的整理和复习》教学  

作　　者：薛霞 

机构地区：[1]福建福安县秦溪小学

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2005年第4期23-24,共2页

关 键 词：自主建构 分解质因数 平台 复习 整理 四则混合运算 最小公倍数 最大公约数 四则运算 教学重点 灵活运用 学生 元概念 教学点 互质数 单元 约分 学习 通分 分数 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] G623.56[文化科学—教育学]