高中数学课堂该如何设疑  

作　　者：黄吉涛 

机构地区：[1]山东省昌邑市文山中学,261300

出　　处：《剑南文学（经典教苑）（下）》2011年第11期314-314,共1页

摘　　要：在数学教学尤其是高中数学教学中,老师根据课堂的实际情况、学生的学习情况和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、构思巧妙且目的明确的问题,这对培养学生的积极思维的能力和学好数学有很大的作用。我在近几年通过听课学习经常会看到一些老师在课堂教学中能很快地让学生带着一种高涨的、激动的和欣悦的心情在学习,给我留下了深刻的印象。

关 键 词：高中数学课堂 学习兴趣 疑问 解法 求知欲望 认识兴趣 设疑 算术数列 等差数列 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]