中学生生物学学习现状的调查研究  

作　　者：李淑梅[1] 

机构地区：[1]河南周口师范学院生物学系,河南周口466001

出　　处：《生物学通报》2005年第10期32-33,共2页Bulletin of Biology

摘　　要：义务教育阶段新课程体系全面进入试验阶段,新课程理念对中学生物学教与学提出了更高的要求。通过对中学生生物学学习现状的调查研究,运用教育理论对结果进行研究分析,从而在教师的教学观念、学生的学习方式等方面获得一定的启示。

关 键 词：生物学学习 学习方式 中学生物学 学习现状 课程体系 义务教育 课程理念 教育理论 教学观念 学习方式 教师 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G420