新课程理念下的英语备课  

作　　者：张伟坚[1] 

机构地区：[1]广东教育学院外语系,广东广州510303

出　　处：《中小学教材教学（小学版）》2005年第9期91-93,共3页

摘　　要：对于备课，教师们也许很熟悉，因为教师每天都要面对它；也许不太熟悉，因为教育在改革，理念在更新，教育教学行为须跟上，传统的备课思维须改变、比如，由教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》指出：“英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力……”。

关 键 词：英语课程改革 新课程理念 备课 综合语言运用能力 全日制义务教育 英语课程标准 普通高级中学 学生实际 能力的培养 

分 类 号：G622[文化科学—教育学] G40-012