张伟坚

作品数：6被引量：23H指数：2
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供职机构：广东第二师范学院更多>>
发文主题：英语教学成就目标定向学习焦虑非英语专业大学生非英语专业更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《教育现代化（电子版）》《外语电化教学》《中小学教材教学（小学版）》更多>>
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论电子商务语篇的模糊化修辞趋向——以商务电子邮件的模糊限制语使用为例
《教育现代化（电子版）》2015年第15B期103-107,共5页乐思伟 张伟坚 
广东省青年创新人才项目(人文社科类)"商业广告语篇中的多模态性别隐喻评价机制建构"(2014WQNCX163)的阶段性研究成果
本文基于Halliday的语域理论,对比商务信函与商务电子邮件中模糊限制语的使用情况,考察电子商务语篇中的模糊化修辞趋向。商务电子邮件中的模糊限制语的使用数量和种类均明显多于传统商务信函,并具有包装功能、缺省信息填补功能、免责...
关键词：商务电子邮件 商务信函 模糊限制语 语域 
新课程理念下的英语备课
《中小学教材教学（小学版）》2005年第9期91-93,共3页张伟坚 
对于备课，教师们也许很熟悉，因为教师每天都要面对它；也许不太熟悉，因为教育在改革，理念在更新，教育教学行为须跟上，传统的备课思维须改变、比如，由教育部制订的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》指出：“...
关键词：英语课程改革 新课程理念 备课 综合语言运用能力 全日制义务教育 英语课程标准 普通高级中学 学生实际 能力的培养 
成就目标定向对非英语专业大学生外语学习的影响被引量：18
《外语电化教学》2004年第5期21-25,共5页张伟坚  袁立新  
本研究用外语成就目标问卷、外语自我效能问卷、外语学习焦虑问卷和成败归因问卷调查了446名非英语专业二年级学生,并收集他们的大学英语四级考试(CET-4)成绩,用SPSS做量化统计分析,以探讨两种不同的外语成就目标定向对外语学习的影响....
关键词：非英语专业大学生 成就目标定向 自我效能感 学习策略 学习焦虑 归因模式 
专业知识的传授与英语语言技能训练的结合
《广东教育学院学报》2004年第3期99-103,共5页张伟坚 
要实现教育部新颁发的 高等学校英语专业英语教学大纲 所提出的人才培养目标,必须提高课程效益。这就要求我们要善于融合英语专业技能课程和相关专业知识课程。发挥相关专业知识课程知识结构严谨和内容丰富的优势并采用案例教学和任务...
关键词：高校 英语专业 英语教学 语言技能训练 专业知识 
英语学科学术论文的体裁特征被引量：2
《广州大学学报（综合版）》2001年第6期49-52,共4页张伟坚 
英语学科学术论文属于特定的语篇体裁．从宏观架构说，荚语学术论文含引言、主体、结语三部分，且每部分均有其鲜明的结构特征，尤其是引言和结语，具有特定的语步／步骤模式．掌握这点，可以帮助提高论文读写能力．
关键词：英语学术论文 语步 步骤 语篇体裁 结构模式 引言 结语 论文读写能力 
高校英语教材存在的问题及改进对策被引量：3
《广东教育学院学报》2000年第4期131-134,共4页张伟坚 
20世纪 80年代以来 ,内容教学在世界外语教学界越来越受到重视 ,而我国大学外语教学界对此还没有充分的认识 ,在教材方面存在着语言陈旧、内容滞后、不实用、信息量小等问题。今后高校英语教材的改革必须朝实用型、信息型发展 ,教学内...
关键词：教材 社会实际 技能教学 学生生活 内容 大学外语教学 信息量 高校英语 英语教学 语言 
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