让学生参与课堂辩论:参与教学的一次尝试  

作　　者：林存富[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州外国语学校

出　　处：《今日教育》2007年第06S期55-56,共2页Education Today

摘　　要：阅读教学是语文教学的重头戏．也是语文课堂的主角。尤其是现在．统一标准的解读慢慢地被语文教育者抛弃．多种解读成为语文阅读改革的方向。教学参考的解读．教师的解读，都不能代替学生的解读．所以．如何与学生一起解决问题是这次语文课堂改革的一个焦点。

关 键 词：学生参与 参与教学 课堂辩论 语文课堂 课堂改革 语文教学 阅读教学 语文阅读 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]