小议摘抄“好词好句”  

作　　者：喻芳[1] 

机构地区：[1]江苏如皋师范附属小学

出　　处：《小学教学研究》2007年第8期15-15,共1页

摘　　要：《语文课程标准》非常重视学生的“语言积累”，除了在基本理念和阅读教学建议部分强涮“丰富语言的积累．培养语感”外．还规定了小学阶段145万字的课外阅读量。为贯彻“课标”精神．将“语言积累”落到实处．不少语文教师便要求小学生课外阅读时必须摘抄并背诵好词好句．并定期检查。于是．很多小学生都准备了名为“采蜜集”、“芬芳园”、“百宝箱”的摘抄本；书店里《好词好句精品库》、《好词好句大全》一类的书也争先恐后“闪亮登场”。

关 键 词：摘抄 《语文课程标准》 课外阅读量 语言积累 小学生 小学阶段 教学建议 定期检查 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]