开展课外阅读活动 提高自主阅读能力  

作　　者：林丽娟[1] 

机构地区：[1]漳州市第一中学,福建漳州363000

出　　处：《中小学教学研究》2007年第11期15-16,共2页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：一、高中生英语阅读现状分析 普通高中英语课程标准（2003）对高中生的英语阅读能力提出了具体的要求，不仅要求学生能够具备一定的语篇分析能力和文学作品鉴赏能力，还要求学生除教材外，高中生八级的课外阅读量应累计达到30万词以上。对于课业负担繁重的高中生来说，要完成如此巨大的阅读量，必然要具备一定的自主阅读能力。然而，目前高中生的英语自主阅读能力和课外阅读情况却不容乐观。

关 键 词：自主阅读能力 课外阅读活动 英语阅读能力 课外阅读量 英语课程标准 语篇分析能力 高中生 阅读现状 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]