《礼物》习作评改教学设计及点评  

作　　者：何萍（设计） 罗良建（点评）[2] 

机构地区：[1]四川省成都市青羊区草堂小学 [2]四川省成都市教育科学研究所

出　　处：《小学语文》2008年第1期78-79,共2页

摘　　要：【教学目标】 《礼物》是北师大版小学语文实验教材五年级下册习作教学的内容，其教学目标是：指导学生评改自己的习作，强调文从字顺的习作基本要求，领悟写好人物内心活动的方法，在“欣赏、提问、建议”的习作评改过程中，使学生思考和评改别人和自己的习作。

关 键 词：习作评改 《礼物》 教学设计 语文实验教材 教学目标 学生评改 习作教学 北师大版 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学] G633.33