高职高专语文阅读教学中审美教育的渗透  

作　　者：张清[1] 

机构地区：[1]四川泸州职业技术学院

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第2期45-46,共2页Modern Chinese

摘　　要：没有审美的教育，是不完整的教育；没有审美情趣和审美能力的人，是不健全的人。教育要促进人的全面发展就不能忽视审美教育。长期以来，审美教育在高校并未得到应有的重视，即使在高职高专院校艺术类专业的教育中，往往也因为工具理性的张扬而失去了它本来的面目。人们对审美教育的认识还存在着偏差，还没有从根本上意识到审美教育对人生的重要意义。

关 键 词：高职高专院校 审美教育 语文阅读教学 人的全面发展 艺术类专业 审美能力 审美情趣 健全的人 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学] G40-014[文化科学—教育学]