紧扣诗眼 自主研读  

作　　者：陈小红[1] 

机构地区：[1]衢州市江山实验小学

出　　处：《新课程教学案例》2008年第3期12-13,共2页Teaching Cases of New Course

摘　　要：教学内容为浙教版语文六下《竹石》。【设计理念】紧扣诗眼“坚劲”，在自主研读的活动中通过想象练笔感受竹子坚韧的本性、再适时补充背景知识，进一步感受诗人坚忍不拔的性格特点，使语文因素和人文因素在课堂上得到有效落实，力求让人与竹的“坚劲”在交流中凸显，在对话中提升。

关 键 词：自主研读 诗眼 《竹石》 教学内容 设计理念 背景知识 性格特点 人文因素 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] G633.33[文化科学—教育学]