《匆匆》教学设计  

作　　者：谢静[1] 

机构地区：[1]云南师大附小

出　　处：《云南教育（小学教师）》2008年第3期26-27,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：教材：“九义”小学语文第十二册教学目标： 1．会写本课2个生字，正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和作者的表达方式，积累语言。

关 键 词：教学设计 《匆匆》 朗读课文 积累语言 教学目标 第十二册 小学语文 教材 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论] G623.2[文化科学—教育学]