两次创设情境的反思  

作　　者：黄元虎[1] 

机构地区：[1]江苏扬州市育才小学

出　　处：《教学与管理（小学版）》2008年第4期51-51,共1页Journal of Teaching and Management

摘　　要：我校一位青年教师要上一节市级公开课——《十里长街送总理》（人教版六年制第九册）。本课真实、具体地记叙了1976年1月首都人民群众聚集在长安街向周总理告别的感人情景。学生对课文所反映的特殊时代背景很陌生，对课文大悲大痛的情感基调没有生活体验。像这样远离学生生活的课文数量不少，如《我的伯父鲁迅先生》、《狼牙山五壮士》、《少年闰土》、《狱中联欢》等，

关 键 词：创设情境 《我的伯父鲁迅先生》 《十里长街送总理》 《狼牙山五壮士》 《少年闰土》 《狱中联欢》 学生生活 青年教师 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G623.202