新课程教学中应避免的几个问题  

作　　者：高胜光[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市实验学校 223800

出　　处：《中小学实验与装备》2008年第2期1-2,共2页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：由于认识的偏差，有相当一部分的教师没有正确理解和解读体育（与健康）课程标准，对许多新的教育思想和新的教育理念缺乏全面深刻的理解，在教学实践中，存在着一些偏离新课程的现象，这是值得我们注意并应及时纠正的。

关 键 词：新课程教学 体育(与健康)课程标准 教育理念 教育思想 教学实践 教师 

分 类 号：G632.1[文化科学—教育学]