英语教学改革中的问题与对策  

作　　者：司海维[1] 石运章[1] 

机构地区：[1]山东农业大学外语学院,山东泰安271018

出　　处：《山东农业教育》2008年第2期17-22,共6页Shandong Agricultural Education

摘　　要：大学教学改革要求建立基于网络和多媒体的，以学生为主体的教学模式，但现今很多的大学英语课堂仍以教师为主角，学生参与语言学习活动的自主性未能充分发挥，师生之间缺少信息交流和反馈。要解决这些问题，教师需要转变角色，成为学生学习的组织者、引导者、合作者和评价者。

关 键 词：大学英语教学改革 建构主义 教师角色 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论] H319[文化科学—教育学]