临阵磨枪应强化——刍议新课程背景下的历史备课  

作　　者：周道贵 

机构地区：[1]江苏省句容市教育局教研室,212400

出　　处：《中学历史教学》2008年第12期15-16,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：影响备课的因素主要有三方面：教师、教材和学生。教师传统上只注重备学生和备教材，而新课程不仅要求备学生和备教材，对教师自身也提出了更高的要求。笔者从2005年任中学历史教研员以来，每月组织本区高一、高二历史教师进行集体备课、经常对高中历史学科进行教学调研。现结合自己在新课程改革过程中的所见所闻．谈谈教师在新课程背景下备课所遇到的新问题及其解决方法。

关 键 词：新课程背景 集体备课 中学历史 历史教师 备教材 教学调研 历史学科 改革过程 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论] G424.2[文化科学—教育学]