主题组织教学法探索与实践  

作　　者：张永生[1] 袁军[1] 杨宪法[1] 徐凯[1] 张盈华[1] 

机构地区：[1]第四军医大学唐都医院,陕西西安710032

出　　处：《现代医药卫生》2009年第4期629-630,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：为顺应21世纪医学科学与医学教育的发展趋势及医学模式的转变，世界各国的医学教学出现了较大的改革。自20世纪80年代以来，倡导了基于建构主义理论的多种教学模式．诸如课题研究模式（project based learning）。问题解决模式（problem based learning），

关 键 词：教学法 组织 主题 建构主义理论 医学模式 医学教育 医学科学 医学教学 

分 类 号：R-42[医药卫生] R-4