在整合中提升学生生命科学素养 生命科学学科利用社会教育资源的若干建议  

作　　者：谭轶斌[1] 周韧刚[1] 王月萍[1] 赵才欣[1] 

机构地区：[1]上海市教委教研室

出　　处：《上海教育》2009年第3期24-26,共3页Shanghai Education

摘　　要：生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称。中学生命科学课程是自然科学中的一门基础课程，旨在培养全体学生的生命科学素养。它以观察、实验、探究作为主要的学习手段，使学生在获得生命科学的基咄知识、基本技能及其相关方法的同时，接受科学精神、科学态度和价值观的教育。

关 键 词：生命科学课程 社会教育资源 科学素养 全体学生 科学学科 利用 基础课程 自然科学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G41