灵活处理练习优化课堂教学  

作　　者：肖训唐 

机构地区：[1]江西泰和县教研室

出　　处：《中学语文教学》1999年第7期36-37,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：义务教育初中语文教材课后的练习，层次多，数量大，内容丰富，要求较高。灵活地处理好这些练习，不仅可以降低难度，减轻学生负担，还可以优化课堂教学，活跃教学过程，提高教学效率。下面结合实例分析灵活处理练习的几种方法。一、用来形成微型教案如教学《刘胡兰慷慨就...

关 键 词：优化课堂教学 灵活处理 练习题 教学效果 教学过程 课堂讨论 《看云识天气》 课文阅读教学 初中语文教材 贾雨村 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]