课文阅读教学

作品数:185被引量:97H指数:5
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基于儿童立场设计长课文阅读教学
《湖北教育》2024年第32期65-66,共2页高书兵 梁平 
“基于儿童立场”的教学价值观决定了“教什么”不是由教师的主观意志决定的,而是立足儿童发展的视角选择最适合儿童学习的内容。因此,对小学语文教材中选编的长课文、难课文,教师设计教学时既要根据文本及教材编写者的意图精准定位教...
关键词:小学语文教材 儿童立场 教学价值观 教材编写者 《卖火柴的小女孩》 课文阅读教学 设计教学 教学内容 
小学低段红色经典课文阅读教学的落点和路径--以统编版小学语文二年级上册《刘胡兰》一课为例
《福建基础教育研究》2024年第9期66-69,共4页林振忠 李煌 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于大概念教学的小学语文课程融入思政育人教学设计理念与方法研究”(课题编号:FJJKZX23-418)。
低段学生受限于认知规律,与红色经典课文之间存在较大的经验落差。低段红色经典阅读教学应在课程观统领下,围绕教学落点,整合课后习题,设计具体化、可操作性、阶梯式的教学活动,教学过程中融入多种形式学习评价,构建教学评一体化的教学...
关键词:小学语文 阅读教学 红色经典 
从阅读到习作,培育学生可迁移的写作能力
《教育家》2024年第38期57-57,共1页袁红强 
统编版语文教材自三年级起,每学期安排一个习作主题单元,精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作等板块层层递进,体现了“精读课文—习得写法—习作练习”的理念。教学中,教师要以课文阅读教学为抓手,聚焦学生语言积累与运用能...
关键词:精读课文 习作能力 语文教材 课文阅读教学 主题单元 习作练习 实践心得 交流平台 
在科普课文阅读教学中激发学生探究情趣
《小学科学》2024年第2期127-129,共3页方幼丹 
阅读教学作为小学语文课程中的重要组成部分,可以提升小学生的探究能力。小学语文教师理应为学生埋下科学探究的种子,从小培养他们的自主阅读习惯和乐趣,从合作学习、动手实践、创设情境、收集资料等方面,激发学生的科学探究情趣。本文...
关键词:科普课文 阅读教学 科学探究情趣 教学策略 
初中英语课文阅读教学策略探讨
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2023年第10期105-107,共3页吴文婷 
在新课改深入推进的今天,初中学生基本学科素养培养与提高越来越受到人们关注。作为英语教学中不可或缺的一环,英语阅读教学扮演着至关重要的角色,更是加强学生英语学习能力和英语交际能力培养的一个重要前提。它要求教师对英语课文进...
关键词:初中英语教学 课文阅读教学 教学策略创新 
“长文短教”的教学境界被引量:1
《中学语文教学参考》2023年第26期29-30,共2页余映潮 
不论是小学、初中还是高中的课文阅读教学,都会遇到篇幅比较长的文章。针对“长文”,可以按部就班、多用一点课时教学;也可以运用“短教”的方式,创造省时高效、富有美感的教学境界。“长文”,就是篇幅长、文字多的课文。一般来讲,现代...
关键词:教学境界 现代文 长文 课文阅读教学 文言文 按部就班 富有美感 课时教学 
向文本“要”感觉,让文化能传承
《七彩语文》2023年第24期75-77,共3页马金花 
学生学习语文的重点在于语言文字运用。强化语言文字运用,可以提高学生的语言感悟和运用能力。语文教学要在听说读写的训练中,切实提升学生的语文综合素养。教师要利用语言文字的文化内涵,调动学生的视觉、听觉、触觉等多种感官,引领学...
关键词:语言文字运用 语文综合素养 引领学生 语文教学 课文阅读教学 语言感悟 课标理念 多种感官 
基于群文阅读提高初中生实用类文本写作能力的措施
《作文(高中版)》2022年第10期51-52,共2页赵淑媛 
语文课程标准指出,应积极培养学生对阅读的兴趣,扩大阅读范围,增加学生书籍阅读的数量。但从目前的初中阶段语文课堂教学来看,一些教师依旧只将教学的重点放置在对语文教材中的课文阅读教学,使得学生的阅读量不能获得良好的提高,语感难...
关键词:群文阅读 语文教材 语文课堂教学 语文课程标准 实用类文本 课文阅读教学 初中生 书籍阅读 
小学语文教学中“长课文”“难课文”阅读教学策略初探
《语文课内外》2022年第25期49-51,共3页林禹 
小学语文不仅是学校中重要的主力学科,更是给小学生铺垫语言基础、逻辑基础、思维基础的重要课程。新时代课程改革背景下,小学教学看重对学生的综合素质培养,在小学语文教学过程中,教材难度的综合提升有效提升学生的阅读能力。但现阶段...
关键词:长难课文 发展思维 提升素养 
试论如何提高初中语文课文阅读教学的有效性
《大众文摘》2022年第39期52-54,共3页吴红琴 
根据新课标要求,教学领域发生了重大变革。在现代初中语文课程教学中,特别是在阅读环节,教师的教学方法应该进行革命性转变。众所周知,在语文教学中,阅读扮演着非常重要的角色,是学生与语文知识、经典文学和文化常识之间进行沟通的重要...
关键词:初中语文 阅读教学 有效性 具体措施 
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